观察人的思考域

喻建国

思考总是在一个思考域中进行的，每一个人的思考域总有大小的不同，深浅的不同，高低的不同。思考域是由人的知识、眼界、敏度所决定。

知识是人类对物质世界和精神世界探索结果的总合。知识的价值判断标准在于它是否具有实用性。如果它能够推动人类创造新的知识或是使人类获得新的力量，这样的知识就是有价值的。一般地说，一条陈述能够称得上是知识必须满足三个条件：它一定是被验证过的，证明它是正确的，而且已经被人们相信的 。

从类型学看，知识可分为简单知识和复杂知识、独有知识和共有知识、具体知识和抽象知识、显性知识和隐性知识等。知识在人们的脑海中会引发扩展、衍生、爆炸。原来简单的知识会因为扩展而变成复杂的知识，原来独有的知识会因为衍生而变为共有的知识，原来具体的知识会因为扩展和衍生变为抽象的知识，原来显性的知识会因为爆炸而变为隐性知识。知识的爆炸能够产生无比巨大的能量，它可以将原来知识的质量彻底改变，变得极其复杂，极其抽象，甚至深深地隐匿起来，但又无处不在。

眼界是人的视觉可及之域。现在人们通过各种手段可以大大扩展自身的眼界，放大镜、显微镜、手机、电脑、光学望远镜、人造卫星，这些器械把人的眼界扩充到无比广阔。人如果要让自己的眼界扩充就需要让自己能够运用那些器械。当人们使用这些器械的时候眼界就以前所未有的扩展度扩展，人们会发现自己的眼界竟然可以扩充到如此神奇的地步。人每看到一个景像，人的思考域也立即随之而被放大。人每看到一个景像，人就可以对这个景像进行思考，看到的越多可以思考的内容也就越多。人们不难发现，思考域的扩充可以和眼界的扩充挂上钩。为了扩充人自身的思考域，那就让人在扩充眼界上下点功夫。扩充眼界就成了扩充思考域的一个开阔的田野。

敏度是人对外界的灵敏度，灵敏度是指某方法对单位浓度或单位量待测物质变化所致的响应量变化程度，它可以用仪器的响应量或其他指示量与对应的待测物质的浓度或量之比来描述。无线电接收机对输入电波反应程度也叫灵敏度，指此机输出功率或其它功能除以输入功率或其它功能的商。灵敏度是衡量物理仪器的一个标志，特别是电学仪器特别注重仪器灵敏度的提高。通过灵敏度的研究可加深对仪表的构造和原理的理解。对于人来说灵敏度也是极其重要的，灵敏度高的人反应就快，对外界变化就能够快速捕获。人的思考需要人的灵敏度，人的思考的质量从某种程度上来说，人的敏度发挥着显眼的作用。人的敏度是可以培养和锻炼的，要使自己能够成为一个具有高能的人，就该让自己好好培养和锻炼自己的敏度。