镜宇：
今晚（2009.8.10），在查看你今天浏览过的网页时正巧看到了你及他人的QQ空间，看到其中所流露出的一些想法，结合你近半年来的学习状态，我觉得有必要与你用此种方式进行再次交流。
一、关于学习
学习，这是个既大又小的话题，也是终身伴随的事。
说其大，是因为在人的一生中时刻都要学习，要永无止境地学习，要持之以恒地学习，要虚怀若谷地学习。只有这样才能使人生过得更充实，才能因自己在拥有智慧解决难题后产生豁达和泰然，才能使人的一生真正富有并充满光明。在人生的历史长河中，你去查一下任何一位有成就或生活得有幸福感的人，他们无一不是重视学习、善于学习、会学习的人。凡是藐视学习的人，他的人生无法精彩，即使有成就，那一定是短暂的，如流星。因此这里说的学习是广义的，终身学习应成为一种优良的习惯，不仅向书本学习，还要向人和事学习，这才是全面的学习。
说其小，是因为学生的学习时期是有限的，比起终身学习的过程是短了许多。现在你正处于中学时期的关键之关键阶段，这种关键老师与你们分析过，我们也多次强调过，过往“成与败”的例子你也听说过，比如“姚姚”、比如“于洋”。初三的学习状态将决定人的一生，因为初三的成绩能决定是否顺利考上新海高中，能考上新海高中便相当于首先拿到成就人生的入场券。反之，进不了新海高中，只能上海州高中，这无疑已经输了别人一步，输一步的差距是要花十倍的功夫也无法追及的。假如是仅差几分通过花高价上了新海高中，虽说是得到了前面所说的“拿到成就人生的入场券”，但毕竟是“买来的”。难道你就甘心到时交出那让你妈辛苦工作的积蓄？何不好好地实施发自内心的学习规划，决心考上新海高中而无需高价，这相当于在初三一年一边学习的同时一边挣了几万元钱，那你将是最聪明的人了。真的希望你能如此顺利，希望你能成为我们戴家、于家中令人称赞的后生，成为“光宗耀祖”的后生，成为自强自立的后生！
以上之希望，并非是给你压力，而是让你要有所动力，找到方向。在我如你的中学阶段，从未敢怠慢过学习。在班级中是班长，有较好的同学关系，积累了组织与管理经验，锻炼了人际交往的智慧和胆识，最后的中考成绩自然成为班级的佼佼者。当时在农村考上中专就相当于现在考上名牌大学的喜悦，我记得在考取中专的班级中我的数学分数还是全班之冠。以后的学习生活也是十分专注、毫不懈怠地对待学习。而如今在工作中，仍持续不断地学习，不断地自修，不断地提升，以防因不能适应工作的需要而落伍，而淘汰。所以，我非常重视学习，珍惜时间。因为，我有过技不如人的痛。我是如此，你妈亦然。因此，希望你不要成为我们曾有过的遗憾，我们希望你能成为时代的强者！
学习是今天这个时代赋予我们的要求，学习源于一种对事业的执着追求，对自我的深刻反省，有一种高尚的精神境界。学习是人类进步的阶梯，民族因学习而兴旺，国家因学习而富强，人生因学习而完善。以后你会明白，我们边学习，边工作，用工作带学习，以学习促工作，在学习中有所发现，有所创造，不断升华自己、充实自己的人生境界。
说了这么多关于学习的话题，最关键的是你自己内心要产生的学习动力，我为何要学习？我如何学习？这个答案你可以从我给你买的《为谁学习》的书中找到答案，你也将能快速调整学习情绪，集中学习精力，掌握学习方法，盯住学习榜样，克服学习障碍，抛弃学习惰性，重塑学习习惯。我相信你一定做得到！
每日提醒：今天，我按既定的学习计划执行了吗？
二、关于友情
友情一般是指人与人在长期交往中建立起来的一种特殊的情谊，互相拥有友情的人叫做“朋友”。友情，真正两个人在一起，两个人能够互相时刻想着对方，对方开心时为对方高兴，对方痛苦时为对方难过，是在你悲伤无助的时候，给你安慰与关怀；在你失望彷徨的时候，给你信心与力量；在你成功欢乐的时候，分享你的胜利和喜悦。在人生旅途上，尽管有坎坷、有崎岖，但有朋友在，就能给你鼓励、给你关怀，并且帮你度过最艰难的岁月。
人之所以是所有动物中的高级动物，成为万物之灵，是因为人是有极其丰富感情的动物。人生中有诸多因素会产生众多的情感关系，在此暂不论那些复杂的关系，只略谈一下中学阶段所面临的同学间的友情，我仅从三方面来谈。
第一、要学会正确建立同学间的友情。
中学时期，也是建立人际基础的黄金时期。对同学应抱着接纳相处的态度，要学会欣赏同学的优点，要学会包容同学的不足。
第二、要学会妥善处理同学间的友情。
同学之间的相处要真诚守信、相互帮助、阳光正面。
第三、要学会正确对待男女同学间的友情。
与异性间交往是人际交往的重要组成部分，异性友谊是男女之间的纯真友情。与女同学间的相处要体现坦荡、珍重、适度。要知道什么是不能跨越的界限。即使对某女同学有好感，是属正常现象。但你的眼界要高远。所谓高远，一是她要品学兼优，气质高雅，知情知理。自己也要力求完美、优秀才能有共同志趣；二是与女同学的相处一定要把握好友情的尺度，在这期间的一切“约定”和“承诺”都是不现实的虚无，因为你们还很稚嫩，还很不成熟，还不能承担责任，以后还有很长的人生之路，完全长大成人后才可以想得更多。所以，要避免误入歧途。
对于青少年时期男女同学间如何正确相处的问题，是所有家长和全社会共同关心的话题。这个问题使不能正确对待的同学极其敏感，同时又不能回避。所以，我必须与你言明：处在学习时期的你，不要被所谓的“真情”打动，更不要自己主动陷入“潭”中。我想，你能明白我要表达的意思，我相信你能做个充满阳光具有正气的大男孩，做个坦荡磊落的大男孩，而不要像有些不懂事的孩子那样，过早地与女同学过分的相处，这将很是不明智的。这样会严重地影响学习，荒废了学业，这将是人生最大、最无知的失败。所以，你要赢在人生的起跑线上，而不要像令人唾弃的“情”痴一样输在人生的起点，那将是多么可惜的事啊。
每日提醒：我有很好地与同学相处吗？
三、关于习惯
一个中国留学生在日本买票时插队了，插队是中国人的习惯，但她却被一个日本人盯上了，她走到哪儿，那个日本人就跟到哪儿，因为他怕她坏了日本人良好的秩序。原来好的习惯并不是那么容易就形成的，而坏的习惯就像传染病，一不小心就会影响到他人的行为。人有时就像猴子，也是喜欢模仿的，而社会就像一个人的肌体，健康的肌体需要良好的血液循环，而不知节制的行为则会给身体带来巨大的伤害。
昨天的“寒意”还没有完全褪去，今天的“战争”又再次爆发，好在还没有“动武”，只是语言上的声嘶力竭。从内心来讲，父母是不舍得打骂孩子的。但有时候，真想痛快淋漓地打骂一顿，然后任你自由。
......
好的习惯能带给人好运，进而影响人的一生。对你的习惯养成作如下建议：
1、学习上——课前用心预习、课中认真听讲并认真作习、课后全心复习。勤记笔记、多做练习、疑难问题不过夜。善用“问题集锦”，专找错题。所有练习试卷及时归类整理，学习后桌面整洁有序。多听磁带，大声朗读。
2、生活上——养成节俭的习惯，知道“分毫来之不易”，要体会“粒粒皆辛苦”。不去攀比吃喝，营养全面即可。不去炫耀穿着的华丽，大气整洁即可。脏衣及时洗，房间及时理。
3、礼仪上——做到尊长爱幼，对人礼貌在先。背后不议人非，更不可不敬老师。
4、作息上——早睡早起，最好午休。该做之事，当即速毕，果断麻利。
5、言行上——言之有物，言之有理，言之华美；行之果敢，行之洒脱，行之有礼。
每日提醒：我需要持续坚持的好习惯是什么？我需要立刻改掉的不良陋习是什么？
四、关于惜时
从一个人的对待余暇时间的方式和态度，就可以预见他未来与别人的差距。假若荒废今天的时光，明天一定恍惚难度，人生也成定局，决无良药补救。
人之一生，极其短暂。若要延伸生命的长度，只有充分珍惜生命中的分分秒秒。关于惜时的典章词句很多，如《长歌行》中“青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲”。这首诗表达了时节变换之快快光阴一去不返，因而劝人要珍惜光阴，发奋努力，使自己有所作为。颜真卿的《劝学》“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读诗迟”。朱熹的“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”。陶渊明的“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”。岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”！董必武的《惜时》“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。古云此日足可惜，吾辈更应惜秒阴”。如此惜时名句字字珠玑，令人警醒。
记得在我上小学之时，就特别喜欢摘抄强记些格言名句，其中关于惜时方面的词句至今记忆犹新，如“时间犹如奔腾的河水,带走你的童年和少年时代,也将带走你的青春和壮年。它留给你的唯一‘自由’， 就是对时间的利用。因而可以说:不爱惜花瓣就看不到花木的美丽，不珍惜时间就得不到生命的价值”。这句话一直影响着我。在“十年浩劫”的年代，上学的条件自然十分艰苦，面对晚上的煤油灯而不学习是一种罪过，因为一般人家晚上是不点灯的、点不起灯的。一个晚上下来，脸上、鼻孔里全是黑黑的煤油灰。早上天刚亮就起床，一边放鸭子（将鸭子赶到田边小河中找食吃）一边读书，现在回忆起那种读书情景仍感快乐与充实。
关于时间之说，法国思想家伏尔泰曾出过这样谜语:“世界上哪样东西是最长的；又是最短的；是最快的；又是最慢的；最能分割的；又是最广大的；最不受重视的；又是最受惋惜的；没有它,什么事情都做不成，它使一切渺小的东西归于消灭，使一切伟大的东西生命不绝?” 这是什么? 众说纷纭,捉摸不透.只有一名叫查第格的智者猜中了.他说：“最长的莫过于时间.因为它永无穷尽.最短的也莫过于时间, 因为他们所有的计划都来不及完成;在等待的人,时间是最慢的.在作乐的人,时间是最快的.它可以无穷地扩展,也可以无限地分割,当时谁都不加重视。过后谁都表示惋惜,没有它,什么事都做不成,不值得后世纪念的,它却令人忘怀.伟大的,它却使它们永垂不朽。”时间是客观的,“它不为人们的喜爱而伸延,更不为人们的厌倦而缩短.金钱可以使鬼神下脆,却买不来它的一分一点;权势可以使是非颠倒,却不能遏止它的向前。”时间对所有人都一视同仁,同时,时间有不重复性,最后,时间还对人生的价值作出严格的“筛选”，它无情地抹去一切“ 虚线”和没有实际意义的东西,哪怕它在当时曾象闪光的金子那样惑人注目,从而只把那些真正值得纪念的东西留在后代人的心中。
最后，我用《朱自清文集》中《匆匆》结束本节关于惜时的话题：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默里，便从凝然的双眼前过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过去，从我的脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”希望你做个惜时如金的人。
每日提醒：今天，我浪费时间了吗？今天，我感觉最有意义的事是？
五、关于读书
中国人对读书的重要性一直具有传统的深刻认识，所谓“万般皆下品，唯有读书高”。而且谁也不能否认，书籍是人类智慧文明最主要的承载者，读书就是人们获取知识和经验，培养思考力、想像力、创造力，以及陶冶情操修身养性的最有效途径。
人活着不仅追求物质的充实，同时还要追求精神的丰富，读书就是丰富精神世界的良方。高尔基说，书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。因此，要想不断的进步不被社会所淘汰必须拥有向上攀登的“阶梯”，用好这个“阶梯”会使人生平步青云。所以要使用好“进步的阶梯”，要善待“终身的伴侣”“最诚挚的朋友”。古人的“书读百遍其义自见、读书破万卷下笔如有神”的境界值得我们很好地学习。
读书是伴随一生的事，而现阶段的你，所谓的读书是指在以教学课本的基础上，要主动选择有意义的书去坚持的读。安排合理的时间，养成爱不释手的习惯，“如牛进了菜园子”，“像饥饿的人扑在面包上”。因为，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。 读书要有三到：心到，眼到，口到。心不到，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只随意浏览，决不会有好的效果。三到之中，最关键是心到，心到，眼口便到。
读书也是一种最宝贵、最难得的习惯。一个人在成长过程中纵然有太多的缺点或不足，但只要他有读书的习惯，所有的问题或不良将均被化解。因为，“书犹药也，善读可以医愚”。
读书是一种境界,书中有明月的朗照，书中有花香的浸润，书中有刀枪剑戟的鸣唱，书中有山川江河的辉映。不同的人能从书中看到不同的东西。有人看到了垃圾、性、名利，有人看到了白云、美、光芒。不同的人可以从书中品出不同的韵味。有的人品出了酸，有人品出了甜，有人品出了苦，有人品出了辣，还有的人品出了臭。书分上中下三品，人亦有上中下三品。读书的最高境界、最佳结构是上品人读上品书，如同锦上添花，亦像白云点缀蓝天。上品人读下品书，会以挑剔、批判的目光加以判断和把握。下品人读上品书要像雪中求炭一样怀着饥渴的心情与愿望。可惜下品人绝少读上品书，他们像嘲笑蜜蜂酿蜜一样躲避着上品书的洗礼。中品人读上品书犹如攀上半山腰的游人向山顶奋进，迎接他的是无限风光。中品人读下品书，或被污染或依然故我。最危险的是下品人读下品书，犹如苍蝇叮臭蛋充饥，骗子喝谎言解渴。
打开一部史书，等于打开一部历史的长卷，面具卸去了，善恶美丑赤裸着舞动在眼前；打开一册文学经典，如同走进一片新的风景区，诗情画意呼之欲出；打开一本哲学著作，听到先知响亮如雷的箴言正穿过生命的天空。与书为伍，少了一份浮躁，多了一份清纯；少了一份庸俗，多了一份刚直；少了一份粗鲁，多了一份儒雅；少了一份愚笨，多了一份聪颖。与书为伍的人，胸怀之大，可以容纳百川。江河湖海赋予读书人睿智、豁达、乐观；与书为伍的人，目光可以穿越历史的漫长隧道，透彻人生的真谛。山川峰峦赠与读书人精神上的高度。
书犹药也，可以医愚；书犹花也，可以爽目；书犹镜也，可以鉴容；书犹月也，可以明心。书与物质上的贫富无关。某些有钱人远离书籍，虽挣下万贯家财，却无法穷尽人生的要义。金银财宝装饰的只是一副皮囊，灵魂的房子却破烂不堪，不知修补。有些生活窘迫者因与书结缘，智慧的光芒却能洞彻四壁，如同流浪的阿凡提。书不是敲门砖，敲不开一扇扇名利的门。那些认为书中自有黄金屋、书中自有颜如玉的人，只读出了书的表层，没有读出书的本质。把书当作敲门砖去叩击权术、金钱的大门，书将变得一钱不值。
前国学大师王国维先生有读书做人三境界之说：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。
读书是一种无与伦比的享受，这种享受只可意会不可言传。读书能使人充实而宁静、宁静以致远。只要葆有赤诚的读书之心，烦恼即平静、喧哗即安谧、平淡即璀璨。读书人一旦读上一本好书，恰如“他乡遇故知”一般，其情投意合、欢娱舒畅之心，几乎不可名状。
读一本书，其实是用心灵去感悟月的朦胧，星的灿烂，花的嫣然，泪的晶莹，落英的飘零，还有生命的沧桑和美丽。开启书的扉页，缕缕墨香如醇醇杨柳风，朦朦杏花雨，在心田萦绕，让心花悄然开放，散发出无数感悟的诗行。透过杨柳杏花，我们可以看见远方有青山绿水，红莲婷婷，枫叶彤彤，梅花傲雪。
读书是在如画风景中拾捡朝花，寻找生命的花絮。读路遥的《平凡的世界》，便如西湖泛舟，你随手可以采摘到启迪生命的莲子；读余秋雨的《文化苦旅》，你会觉得生命是一幅浓妆淡抹的水墨风景画，沉重中蕴含着精彩，黯淡中酝酿着灿烂；而读《钢铁是怎样炼成的》，你感觉到正如攀登雪峰，在凛冽的寒风中感受青松的坚强，红梅的不屈，愈往上走，一会儿一朵雪莲扑入你的视野，一会儿一丛绿草会映绿你的眸子，这雪峰上的生命正是保尔精神的浓缩，寒风中的雪莲绿草，将人生的不屈和坚强在雪峰上深深定格，让我们真真切切地感受活着的意义，明白人的一生应当怎样度过。
读书是跨越时空的邂逅。在书中，你可以和李白一起攀登天姥山，欣赏神仙意境界的壮丽美好，可以和李清照共赏绿肥红瘦，和她在荷花中泛舟；你可以和徐志摩在康桥信步倘徉，共同采摘河中的水草；你还可以和《老人与海》中的渔夫桑地亚哥一同战胜肆虐的鲨鱼，感受“人可以被消灭，但不能被打败”这一伟大崇高的精神；你还可以和老子、司马迁、曹雪芹、莎士比亚成为朋友，和鲁迅、巴金、沈从文、钱钟书、贾平凹在书中进行一次畅谈，拥有这么多朋友，你的腰板也会挺得特别直。
读书，是在人生道路上采撷生活的音符，酝酿出一道岁月之歌，唱出春花秋月，落英缤纷。 读书是一种快乐的幸福生活。读书要有选择，读书还讲究方法，伟人、名人的读书法值得借鉴。
毛泽东的读书法。毛泽东毕生珍惜时间，博览群书。其中“三复四温”式阅读和“不动笔墨不读书”是他主要的读书方法。他在青年时期就熟读了《史记》、《汉书》等古籍，并且不断地重温；就是到了晚年，对他喜爱的同一本史书，也是反复研读，并有读过一遍书在封面划上一个圈作记号的习惯，所以，在他读过的许多书籍中，均留下了他读过二遍、三遍的圈记。毛泽东在青年时代读书时即有“读得多，想得多，写得多，问得多”的习惯。他的写作多表现在作内容摘录，在重要的地方划上圈、杠、点等符号，作批注以及写读书日记、在原书上改错纠正。
鲁迅的读书法。鲁迅在博览群籍的基础上，形成了有自己特色的读书方法。一是泛览，他提倡博采众家，取其所长，主张在消闲的时候，要“随便翻翻”。二是硬看。对较难懂的必读书，硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。三是专精。他提倡以“泛览”为基础，然后选择自己喜爱的一门或几门，深入地研究下去。否则，读书虽多，终究还是一事无成。四是活读。鲁迅主张读书要独立思考，注意观察并重视实践。他说：“专读书也有弊病，所以必须和社会接触，使所读的书活起来。”他还主张用“自己的眼睛去读世间这一部活书”。五是参读。鲁迅读书不但读选本，还参读作者传记、专集，以便了解其所处的时代和地位，由此深化对作品的理解。
苏步青的读书法。著名数学家苏步青主张读书要多读、精读、他读书时，第一遍一般先读个大概，第二遍、第三遍逐步加深理解。他就是这样来读《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》的。他最喜欢《聊斋》，不知反复读了多少遍。起初，有些地方不懂，又无处查，他就读下去再说，以后再读就逐步加深理解。苏步青读数学书也是这样的，他总是边读边想，边做习题，到读最后一遍，题目全部做完。他认为，读书不必太多，要读的精，要读到你知道这本书的优点、缺点和错误了，这才算读好、读精了。
华罗庚的读书法。华罗庚是靠刻苦自学成长的数学家，他的读书方法有独到之处。
用慢功夫打基础。华罗庚初中毕业后自学高中内容，先用慢功夫打好基础，再逐步加快进度，他用五六年的时间才自学完高中内容。由于学得扎实，到清华大学没多久，他就听起了研究主课程。“厚薄”法。华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。当你对书的内容真正有了透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握了全书的精神实质后，读书就由厚变薄了，愈是懂得透彻，就愈有薄的感觉。如果在读书过程中，你对各章节又作深入的探讨，在每页上加添注解，补充参考资料，那么，书又会愈读愈厚。因此，读书就是由厚到薄，又由薄到厚的双向过程。推想法。一本书拿到手后，华罗庚先对着书名思考片刻，然后开始闭目推想：这个题目如果自己来做，该怎么做。待一切全部想好后，再开始阅读。凡是已经知晓的内容，很快浏览而过，专门去读书中那些新的独到的观点，这样，华罗庚博采众长，得益很多。
爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法。所谓总，就是先对全书形成总体印象。在浏览前言、后记、编后等总述性东西的基础上，认真地阅读目录，概括了解全书的结构、体系、线索内容和要点等。所谓分，就是在“总”体了解基础上，逐页却不是逐字地掠读全文。在掠读中，要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容。所谓合，就是在掠读全书后，把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合。经过认真思考、综合，弄清全书的内在联系，以达到总结、深化、提高的目的。
关于读书的话题，在这里用了较长的篇幅，因为我深感多读书对一个的成长和完善是多么重要。在后边还附有中学生阶段建议读的基本书，同时附有简单介绍，希望以后安排计划读一读。
每日提醒：今天，我读了什么书？有做读书笔记吗？有写读书心得吗？
六、关于上网
当今是一个充满着竞争的信息时代，网络使人们的学习和信息交流变得更加得丰富多彩，使知识的获得更加便捷。网络，逐渐成为人们工作、学习和生活中必不可少的一个工具。
据中国互联网络信息中心统计，至今年6月30日止，中国网民规模达到3.38亿人，位居世界网名数第一。从多方面说明，网络已改变了人们工作和生活的方方面面，进入千家万户，也将地球变成一个“村”。当然，我们也成为这个“村民”中的一员。我们在利用网络获得信息和知识的同时，我们也在不经意间被网络中不良的东西所侵蚀。
要正确利用网络。相关资料显示：现在青少年上网玩游戏、看电影、听音乐的高居榜首，占50.6%。而从青少年的上网频率看，上网频率越高的越爱玩游戏。这就不难理解许多家长的担心——孩子上网就是为了玩。其实网络是一部更丰富、更便捷的百科全书，我们应该学会正确运用网络。这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让自己在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力。网络资源就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的“富金山”。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养自己的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，可以随时通过E-mail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。
不能正确利用网络的危害。在网络游戏世界里,PK是血腥和暴力的代名词，它指的是玩家之间彼此残酷地厮杀，直到一方把另外一方杀死为止。由于PK所具有的强刺激，所以越来越多的青少年沉迷于网络游戏。中国青少年网络协会首次正式发布的有关青少年网络成瘾问题的调查报告显示，我国青少年的网瘾比例已经达到13.2%，而沉迷于网络的主要原因就是网络游戏。2005年11月14日，年仅16岁的少年胡彬在服用了农药之后，被紧急送往安徽医科大学第一附属医院进行抢救，到达医院时，胡彬已经生命垂危，两天后，胡彬离开了这个世界。 对于胡彬采取这种极端的方式结束自己的生命，胡彬的家人、老师和同学之所以一致认为网络游戏是胡彬自杀的罪魁祸首,是因为在胡彬自杀前,曾经在当地一家名叫飞宇的网吧里疯狂地玩了11天的网络游戏,随后就发生了自杀的悲剧。很多青少年不能正确认识网络，通宵达旦打游戏、聊天，浏览不良信息，沉迷于上网，甚至不顾身体健康，无节制上网。网络的开放性与隐蔽性使多少精神垃圾灌输到单纯的心灵。有的轻信网站教唆，酿成人间悲剧；有的轻率会网友，无辜遭伤害；有的沉迷黑网吧，弃学难自拔；还有的热衷于网络游戏，被其中的弱肉强食、尔虞我诈搞的道德观念模糊，甚至心智混乱；有的被赌博、色情等网上黄毒感染，最终误入歧途。
用“双刃剑”这个词语来形容网络可以说是恰倒好处，当对网络有了正确的认识和对网络知识有了的一定了解，再加上自己坚决抵制不良诱惑的决心，我相信一定能让这把“双刃剑”变成造福于我们的“单刃剑”。
网络只是一个工具，要学会使用网络工具。
1、坚决不去网吧，也不在同学家上网；
2、在家上网游戏时间自律控制，最多不超过3小时后立即离线；
3、自律的最佳境界是决不再玩网络游戏，要玩也选棋类、篮球类的益智游戏；
4、上网的最高境界就是不玩游戏，查询信息，学习知识；
5、假期后每周上网一到两次。
以上望你能做到。
下面附上曾于2007-07-16《对孩子上网QQ游戏的回复》的原文
你的原文如下：
我比较喜欢玩QQ一方面的游戏：腾迅QQ，QQ游戏，QQ堂等。可是，爸爸却不同意我玩QQ一方面的游戏，我会感到很奇怪：我平时并不聊天也不是疯玩QQ游戏和QQ堂，他为什么会如此？ QQ这个东西说好也好，说坏也坏。我只是和我那些已经小学毕业的同学一起聊天，谈谈以前发生的趣事。我和同学谈谈以前，很正常啊？爸爸，你能告诉我你为什么不给我玩QQ游戏的吗？在此，我请教各位博友：玩QQ好吗？我也希望爸爸给我一个答复。
一位热心网友的回复：
小朋友,你好.看来你是个懂事的小孩,因为能知道QQ游戏的好与坏,而且不是"疯",这说明你是有自制力的.如果真是只为和以前的同学聊往事、谈未来那也是可以适当上上QQ的。我家的小孩今年15岁了，对电脑的兴趣大概与你一样，开始时我们发现他上网只是阅读和查资料（我们家还没装电脑，只是每星期天到我的办公室来），所以，我对孩子上网很放心，我也感觉正确使用网络给他学习带来极大帮助。
小朋友,你要理解你爸爸的良苦用心。因为有很多的青少年上网成瘾，特别是痴迷于极其无意义的游戏当中，不仅严重地影响学习，浪费时间，有很多小孩还走上违法犯罪的道路，使父母伤心欲绝。这类的事情很多，可以问问你爸爸是否了解。
你的爸爸控制你上网玩游戏和聊天，这是对的，我对我的孩子和学生也是这样要求的。但据我了解，一般小孩的控制力较差，就只有采取强应措施了，不让孩子沾电脑的边。我不知道你爸爸是否也这样做。如果你爸能像我一样让孩子适当地上网，更主要地要求你通过上网来了解信息、学习知识就对了。这样的话，网络就是好东西。
我不知道你是否明白我说的这些，最后总结起来送你三点：
1、你爸控制你上网的时间和内容同时不能“疯”玩游戏，我十分赞同；
2、所有上网的时间要安排妥当，不要影响学习，只能起帮助学习、促进学习的作用；
3、做个真正懂事的孩子，以学习知识为重，善于思考，敢于进取，言行一致，表里如一，培养自己优秀的品德，以后一定会成大器。
祝你学习进步，成为一个善于使用网络的好孩子，我会在一个很远的地方用这样的方式与你交流，关注你的成长。如果你爸是个不讲情理的人，请你告诉我，我来告诉他如何做个好父亲。今天就这样，有很多孩子在等着我，我也期待你的喜讯。再见。
我给你的答复：
非常感谢上面这位朋友对孩子提出QQ问题的回复，同时对孩子今后成长提出了宝贵的建议。在此，我向您鞠躬感谢！
下午看到你向我提出的问题，我就写了一篇较长的答复，可要提交的时候电脑出现了故障，没有提交成功，心想回家后看你的状况再说吧。我表明三点：一、QQ有娱乐性，但对学习没有帮助。你说仅是用QQ和以前的同学聊过去谈未来，果真如此倒还可以，只怕是以此为借口养什么“宠物”，玩什么游戏，因为你缺乏自制，所以我们的态度是杜绝QQ，等你以后能明辨好劣后再说。希望你理解这个武断的爸爸，否则，请别怪我无情了。二、善用网络，促进学习。网络是个神奇的世界，通过小小的屏幕可以了解大千世界，可以上达天文下知地理，上下五千年尽在其中。置身其中，犹如在浩瀚的大海中畅游。这就需要掌握游泳的技艺，才能领略海底的宝藏。否则，将会被无情的海水吞噬。网络世界同样如此，运用正确学习的态度对待，就可以任凭鱼跃，任凭鸟飞。如果方法错误，就会误入歧途，走向黑暗深渊。因此，这就是我为什么给你指定链结网址的原因，也是我们为什么不让你随意上网的原因，这也是我们为什么专门在家再装新电脑的原因，也是我们不提倡玩游戏的原因。如果游戏真的有什么好的话，你见过我玩过游戏吗？因此，希望你善用网络，促进学习。三、智慧与长大的身体同步。人的一生中用于学习和工作的时间是极其有限的，你后你要更多的注意和思考如何珍惜时间，做事提高效率，做有意义的事，这样生命才充实有价值。中午看到你从学校领回的团员证，从内心为你高兴。因为你的小学阶段是出色的，是比较优秀的。希望你能继续发扬优点，学人所长克己不足，培养自己的优良品德，做个富有智慧、表里如一、包容感恩、创新进取的人。随着年龄的增长，这些方面你会更加明白，也会更加严格要求自己。很快就要步入中学的大门，如何在初中的关键时期打下扎实的基础，关键是要坚持“三习”的习惯，同样要看课余时你与同学之间的不同。我曾与你说过学习就是件吃苦的事，躺在床上睡懒觉和上网玩QQ的人知识能主动向他的脑子里钻？头悬梁锥刺股的典故相信你也学过，刘翔仅比对手快0.02秒的速度才成为世界冠军是要付出多少的努力拼搏？学习是件吃苦的事，同样也是件快乐的事，当掌握新知后解决面对的难题将是何等的快乐和满足？大男孩的你，智慧应与长大的身体同步。不要再让我们操心和更多的唠叨，应有自制力和明白事理。否则与弱智无异，连猪狗不如，相信你的成长和进步。希望你点燃思考，过好暑假，以饱满的精神状态迎接新的中学生活！
七、关于自律
德国人是非常有自律意识的人，他们取消红绿灯，因为他们自信那些灯已经融化在人的血液里了。如果没有了红绿灯，我们的城市会怎样？在人多车多的时候，仅有红绿灯还不够，要加上交警，有了交警还不够，还要加上罚款。自律是什么？就是自我约束，就是一个人对自己的言行在无人监督的情况下也能做到不越矩不犯规。所以，自律重于他律。自律不是天生的，自律不仅是一个人的觉悟，更需要一个整体的觉醒。
一个人的品质、道德修养究竟如何，关键还是他的自律能力。社会上的不少犯罪青年，自甘堕落，毫无追求。尽管有家长的管制，法律的管制，国家的管制，但他们屡次犯罪不悔改，这都是由于他们自身没有严格的律己精神决定的。苹果是从真孔般的小黑点开始溃烂的；铁锅是从一斑锈蚀开始穿洞的；一个人的失足，往往是在“小恶”上不慎而逐渐酿成的。因此，需要记住“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句名言。自律是一个不断提高自己素质修养的一种自我约束力。一个人的成就取决于他自律的程度。刚种植的树木恐被劲风吹倒而在其周围固定支架，当它能抵御一次次狂风之后必将长成参天大树；成长中的孩子需要家长、老师在多方面给予关爱的同时加以正确的引导，掌握生存法则并严以自律也将成为可塑之人。
自律与自由并不矛盾。自律，是自己对自己的要求和约束，是一种品质和习惯，是一种精神和境界。懂得自律的人，会得到别人的尊敬和认同；善于自律的人，能把握事情的分寸，使自己的“疆界”游刃有余；追求自律的人，不会受到任何困难困扰，前程一定无限美好。对自己自律的人，好像失去了很多所谓的自由，其实，自律就是获得正真的自由。
现时期的你，需要自律，需要培养成自律的习惯，不要索性放任自由。分清事情主次与缓急，该什么时间做什么事，如学习、看电视、上网、打球等。不要因为上网游戏或电视的吸引而忽略了其他在该时应做的事。游戏再刺激，也要知道游戏只是缓解暂时学习的紧张情绪，调节一下状态即可，而不能依恋于游戏而不顾时间长短，该停止时就停止，这就是很好的自律；电视再精彩，同样道理，要知道该干什么干什么，不应因看电视而拖延时间甚至省去洗漱、睡觉的时间，这也是很好的自律。
在社会上、网络中有很多不良现象，学习好的，不要被不良的、不健康的东西影响或迷惑。自律做到取精华去糟粕良为我用。好的榜样心中有，坏的东西全不顾。
自律在某些时候是向你的借口挑战。自律的人也是经常自我反省的人，诙谐作家杰克森·布朗比喻得好：“缺少了自律的才华，就好像穿上溜冰鞋的八爪鱼。眼看动作不断可是却搞不清楚到底是往前、往后，或是原地打转。”自律是一种习惯，这种习惯需要培养。自律是一种氛围。我们在家庭要作到“三多三少”：多 一点勤奋学习气氛，少一点推委懒惰习性；多一点关心理解，少一点泄愤、责难；多一点正当兴趣爱好，少一点不良言行举止。在加拿大有一处森林苗圃的墙上贴着这样一句话：“种下一颗大树的最好时机是25年前，……第二个好时机就是今天。”从今天开始就让我们种下自律这颗树苗吧。
1、按时对待一切，决不拖延；
2、有事务必告知，决不“先斩后奏”；
3、加强“免疫力”，决不让“病毒”入侵；
4、严格执行计划，决不盲从随意；
5、正确对待特长爱好，决不轻重无序；
6、建立学习习惯，决不错过分秒。
7、上课认真听讲，用心做笔记，课后认真复习，用心解决难题；
8、放学按时回家，决不擅自在外逗留。
每日提醒：今天，我在哪方面还做得不够？我符合自律的要求吗？
八、关于成长
中学阶段是人生成长迈向成熟的重要时期。衡量一个人是否成长或成熟的标准，就是看他对待一切事情是否合符常规与礼仪，合符常规便是长大了、成熟了，不合符常规或礼仪，只能说明此人幼稚无知。
你的婴儿期。从你的呱呱坠地的小白点到今天已身高一米九零的大男孩，在成长的过程中倾注了我们及长辈们多少的关心与厚爱。
在你出生时，你无法知晓你的来临险些丢了你妈的命，因为你个子较大，生下时就是八斤八两，你妈大出血，我去市血站买了八百毫升的血给你妈补充。为了保证你能吃到充足的奶水，保证有足够的营养，你妈不顾常人所要保持的体型而“大吃大喝”；你的降临，我们家人无比欢心。那时，我们没有属于自己的房子，在开发区的二姑家住过，当时是老奶在照顾月子里的你妈；后来，我们有搬至舅奶家，舅爹舅奶便成了你日夜的的守护神。在这期间，我们先后搬了三次家，随着你渐渐长大，考虑我们要有真正属于自己的住所，于97年我们在市桥买了新房。
小学期间，上学与放学基本上不用接送。成绩在小同学中也比较优秀，特别是作文，更是突出，常常参加积极参加学校的读书及写作比赛，还获得很不错的殊荣。小学期间，你特爱读书，同时唱歌的天赋也展露出来，一首歌只要让你听过，你就像有特异功能般地记住曲子，让你唱歌，从不跑调，我印象深刻的是一次你在海州区政府礼堂参加的少儿演出，《小小少年》的歌声清澈嘹亮。正因为看出你的音乐天赋，我们决定“逼”你要学一种乐器，以陶冶情操，对未来提升自己的素质修养也很有帮助，于是我们就让你师从王友宝学习二胡。五年间，学费交了近两万元，更多的是每个星期天从海州到新浦的陪送，不只是时间的付出，更是对你培养的心血凝聚。为了检验你的学习成果，更重要的让你开阔视野得到锻炼，我们又花费近万元让你参加全国青少年“蒲公英”杯艺术新人选拔大赛，你妈陪你首次去北京。当然你不负所望，获得了少年组银奖。
小学期间，还让你参加在南园新村的王老师家学过书法、绘画，这决定了你如今写字还算标致的感觉。
大概是小学毕业前的暑假，还让你参加了北京夏令营活动，通过少年军训，发现你似乎倾刻间长大了。
我将你小学时期所获得的荣誉证书作一整理，以便你能发扬优势，再给初中生活交上圆满的答卷。小学时期的成绩证书如下：
（一）、艺术类(二胡)方面：
1、2002年5月30日，在由海州区少儿艺术界节组委会、海州区文化教育局主办的海州区第五届少儿艺术节中，荣获器乐类幼儿组二等奖；2、2002年9月，参加由中国民族管弦乐学会、全国民族乐器演奏艺术水平考级委员会主考的全国民族乐器演奏艺术水平考级二胡专业，通过肆级认证；3、2003年8月，参加由中国民族管弦乐学会、全国民族乐器演奏艺术水平考级委员会主考的全国民族乐器演奏艺术水平考级二胡专业，通过陆级认证；4、2004年10月19日，参加由中国民族管弦乐学会主考的全国民族乐器演奏艺术水平考级二胡专业，通过九级认证；5、2005年4月26日，在由连云港市教育局、连云港市关心下一代工作委员会、连云港国际文化艺术交流中心联合主办的连云港市青少年艺术大赛中获得二胡专业儿童组银奖；6、2005年6月，在连云港师专二附小举办的第二届校园文化艺术节器乐类比赛中获得一等奖；7、2005年7月，在由连云港市教育局、连云港市文化局、连云港市广播电视局、连云港团市委、连云港市关心下一代工作委员会、连云港市文学艺术界联合会等9单位联合举办的江苏省首届未成年人才艺大赛中获得少年组乐器二胡优秀奖；8、2005年8月，在由中华儿童文化促进会、北京电视台、中国儿童网、中国青少年发展基金会、蒲公英2005青少年优秀艺术新人选拔活动组委会联合举办的蒲公英2005青少年优秀艺术新人选拔活动中获得少年组二胡专业银奖；9、2005年10月10日，参加由中国民族管弦乐学会主考的中国民族乐器演奏艺术水平考级二胡专业，通过拾级认证；10、2005年10月21日，参加由中国音乐学院考级委员会主考的中国民族乐器演奏艺术水平考级二胡专业，通过拾级认证；11、2006年5月，在由海州区文化教育局、海州区少儿艺术界节组委会主办的海州区第七届少儿艺术节中，荣获器乐类乙组一等奖；12、2006年6月6日，在连云港师专二附小举办的第四届校园文化艺术节器乐类比赛中获得一等奖。
（二）、写作方面：
1、2002年7月5日，在连云港师专二附小举办的读书比赛中获得“读书大王”称号；2、2004年10月18日，在连云港师专二附小举办的童眼看世界征文中获得一等奖；3、2005年12月，在由连云港市教育局、连云港团市委、连云港市精神文明办公室、连云港市关心下一代工作委员会联合举办的2005年新童话新童谣征集活动中获得二等奖；4、2006年6月20日，在连云港师专二附小举办的科幻作文比赛中获得一等奖；5、2006年4月，在由连云港市教育学会举办的“第五届中国青少年读写大赛”活动中获得市级三等奖；6、2007年1月22日，在由连云港市教育局、连云港市网上家长学校联合举办的“知荣明耻小公民”征文活动中获得三等奖；7、2007年5月，在由中国青少年读写大赛江苏赛区组委会举办的“希望书库杯”选拔赛中，获得儿童组市级三等奖。
（三）、英语方面：
1、2005年5月29日，由国家基础教育实验中心、连云港师市安德鲁外语培训中心联合举办的“2005年全国小学生英语竞赛”中，获得四年级组三等奖；2、2006年12月18日，在连云港师专二附小2006——2007年度第一学期被评为英语学习标兵称号。
（四）、数学方面：
1、2003年1月，在连云港师专二附小2002——2003年度第一学期“数学竞赛”中，荣获一等奖；2、2005年1月8日，在连云港评为“优秀学员”；3、2005年12月，在连云港师专二附小2005——2006年度第一学期“数学竞赛”中，荣获三等奖；4、2006年4月，在连云港师专二附小2005——2006年度第二学期被评为“学习标兵”；5、2006年10月26日，在连云港师专二附小2006——2007年度第一学期荣获“数学学习标兵”称号；6、2007年4月，在连云港师专二附小2006——2007年度举行的“数学竞赛”中，荣获三等奖；7、2007年4月，在全国华罗庚金杯少年数学竞赛决赛中，荣获三等奖。
（五）、校/班级方面：
1、2002年1月，在连云港师专二附小一年级被评为“双百高手”称号；2、2002年5月30日，在由海州区少儿艺术界节组委会、海州区文化教育局主办的海州区第五届少儿艺术节中，荣获声乐类幼儿组二等奖；3、2002年12月，在连云港师专二附小2002——2003年度第一学期举行的“写字比赛”中，荣获一等奖；4、2004年7月1日，在连云港师专二附小2003——2004年度第二学期荣获“特长生”称号；5、2005年7月1日，在连云港师专二附小2004——2005年度第二学期荣获“三好学生”称号；6、2005年7月1日，在连云港师专二附小2004——2005年度第二学期荣获“特长生”称号；7、2006年1月16日，在连云港师专二附小2005——2006年度第一学期荣获“三好学生”称号；8、2006年4月，在连云港师专二附小2005——2006年度第二学期荣获“学雷锋标兵”称号；9、2006年6月9日，在连云港师专二附小2005——2006年度第二学期荣获“古诗文大王”称号；10、2006年6月30日，在连云港师专二附小2005——2006年度第二学期荣获“三好学生”称号；11、2006年12月18日，在连云港师专二附小2006——2007年度第一学期荣获“语文学习标兵”称号；12、2007年2月6日，在连云港师专二附小2006年度第一学期荣获“特长生”称号；13、2007年4月，在连云港师专二附小2006——2007年度第二学期荣获“语文学习标兵”称号。
希望三年的初中生活结束时，你的成绩也是一大串，到时我仍然给你做详细记录。为了考虑你中学能在新浦就读，经过反复考虑，决定将新住所落在新海高级中学南边的“金秋情缘”，目的是让你心中建立高中的目标——新海高中。
如今，你已经在“外国语”度过了两年的学习生活。在这期间，随着你的长大，你的思想更丰富了，你也感觉自己更需要独立了，你的篮球爱好也愈来愈强了。所以，你有了让我们有些失望的表现，如逆反、倔强、顶撞、成绩波动等现象，其实这些现象的偶尔出现并不可怕，甚至是正常现象，可怕的是这种现象由偶然变成习以为常。不知你是否还记得11.9那天，我想，我是极有印象的。.......。希望这次是你成长历程中刻骨铭心的记忆，希望你今后能发自内心的端正态度，我们不再期望你成绩如何地优异，关键是要学会做人，懂得诚信，知道感恩。
现在的你，我想，你不会再如此了。因为你的骨子里没有“衰落”的必然基因，我和你妈没有一个人有不良的现象供你“参照”，况且你从初一到初二都是副班长，这说明你还是同学中的榜样，这种榜样的作用希望你继续发扬。在即将跨入新学期的门槛，希望你调整好自己的精神状态，结合我以上所有的建议好好地制定学习规划，做到张弛有度、全力以赴。
做到以上所言，你就真的成长了。
每日提醒：今天，我进步了吗？我成长了吗？
我是一普通平凡之人，没有给你讲什么高深的道理，所述内容既非权威又非全面。但所及之处皆为当前为你思考的重点。不当之处，你可以给我提出，不全之处，待以后再补充。我现时的人生平淡无奇，没有什么可以让你“坐享其成”的优越感，但我在平凡的工作生活中从没放弃过学习、自律、努力和追求。给你以上这些掏心的交流与一些中肯的建议，甚至是你认为苛刻的要求，都是对你用心所致。
附：关于中学阶段应读课外读物，（包括初中和高中）课外文学阅读必读的30种名著。初中部分（10种）：《西游记》、《水浒》、《朝花夕拾》、《骆驼详子》、《繁星，春水》、《鲁滨逊飘流记》、《格利佛游记》、《童年》、《钢铁是怎样成炼成的》、《名人传》。高中部分（20种）：《论语通译》《三国演义》《红楼梦》《呐喊》《女神》《子夜》《家》《雷雨》《围城》《哈姆莱特》《堂吉诃德》《歌德谈话录》《巴黎圣母院》《欧也妮·葛朗台》《复活》《普希金诗选》《泰戈尔诗选》《老人与海》《谈美书简》《匹克威克外传》。另外，中学生必读的课外书有：
（一）、《中国人史纲》是柏杨重要经典作品之一，也是他在狱中书写的一部中国通史，但它与过去所有的通史都不相同，在中国浩如烟海的史籍中，有许多空前突破性的特点，诸如：
1、以世纪（一百年）为叙述单元——传统史书以朝代为叙述单元。2、明确时间坐标以公元为计算时间的标准——传统史书常陷於纠缠不清的年号制度。3、本於平等原则直呼帝王及历史人物姓名——传统史书多用封建时代的諡法尊号。4、以全体中华人为主体——传统史书以帝王为主体常被戏称为帝王家谱。5、以人权为重心直书是非——传统史书多是圣君贤相的君父神。6、不计成败以事实为根据——传统史书多是成王败寇颠倒是非的酱缸史笔。7、加叙东西方世界使中国在世界史上的相对位置一目了然——传统史书多忽略不提。8、柏杨独特的流畅而趣味盎然的文笔——传统史书多枯燥艰涩难以阅读。 此书已纵横书市二十馀载，如今读来，仍是字字句句发人深思。
柏杨说，一个人如果对自己国家民族的历史缺乏基础性的通盘了解，既是知性，也是感性上的一项缺陷，也就是人格养成上的遗憾。有一个说法：最后能创造出一番事业的人，往往来自乡下，又永不忘家乡的人，而不是最后迷失在城市五色霓虹灯下的人。这话的道理就在于知道自己的来历，才会产生归属感、认同感、责任感、荣誉感。读历史的意义在此。
（二）、《历史深处的忧虑》：近距离看美国之一
“林达”是丁鸿富、李晓琳夫妇合用的笔名，他们定居美国，可以近距离的接触最真实美国，由于是移民，更能带着中国人对美国的固定印象和偏见，由远及近的逐步深入美国文化，在这个过程中改变他们（我们）对美国的片面看法，消除根深蒂固的偏见，把美国这个迥异的世界真实清晰地描绘出来。就有了这本《历史深处的忧虑》。
一个高度尊重个人生命，个人生活，个人意愿，个人意志，处处强调个人奋斗的社会，个人的权利和自由摆在第一位的，这是美国价值最根本的基础，是建立国家的根本出发点，也是美国宪法最根本的立法精神。这和五千年来强调舍己为国，“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”统治思想根深蒂固的中国，价值观上有着最本质的区别，这是两者产生误解和隔阂的根源。
书名历史深处的忧虑，指的就是过去、现在都存在并会在将来一直存在的“自由的代价”罢。美国人民必须得为自己追求的“个人自由和权利”付出惨重的代价，包括生命。比如言论自由可能带来的危害，比如枪支滥用带来的灾难，比如“宁可放过一千，不可错杀一个”的司法谨慎让凶手逍遥法外带来的危害……
（三）、《沉默的大多数》
《沉默的大多数》是中国作家王小波（1952年—1997年）最初发表于1996年第4期《东方》杂志的杂文，并于1997年由中国青年出版社出版发行。作者在该作品中倾注了其对中国民众命运的关注，以反讽和幽默的手法直面生活，从一个轻松的角度来解构身边复杂的事态。大体意思是说：自从我成人以来，所见到的一切全是颠倒着的。在一个喧嚣的话语圈下面，始终有个沉默的大多数。既然精神原子弹在一颗又一颗地炸着，哪里有我们说话的份？但我辈现在开始说话，以前说过的一切和我们都无关系——总而言之，是个一刀两断的意思。千里之行始于足下，中国要有自由派，就从我辈开始。
（四）、《余光中散文精选》
余光中，祖籍福建永春，1928年10月21日生于江苏南京，现任台湾中山大学文学院院长。余光中是个复杂而多变的诗人，他写作风格变化的轨迹基本上可以说是中国整个诗坛三十多年来的一个走向，即先西化后回归。在台湾早期的诗歌论战和70 年代中期的乡土文学论战中，余光中的诗论和作品都相当强烈地显示了主张西化、无视读者和脱离现实的倾向。如他自己所述，“少年时代，笔尖所染，不是希顿克灵的余波，便是泰晤士的河水。所酿业无非一八四二年的葡萄酒。”
诗歌经典——【乡愁】
小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头
长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头
后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
（五）、《全球通史1500年以后的世界》
作者：斯塔夫里阿诺斯[美]
全球通史是当今社会的"救世箴言"，是现代社会的《资治通鉴》，是当代世界史编纂的一个新起点，是影响世界历史的１０本书之一，是人类文明发展史上的经典著作。分为《１５００年以前的世界》和《１５００年以后的世界》两册。作者采用全新的史学观点和方法，将整个世界看做一个不可分割的有机的统一体，从全球的角度而不是某一国家或某一地区的角度来考察世界各地区人类文明的产生和发展，把研究的重点放在对人类历史事件和它们之间的相互关联和相互影响上，努力反映局部与整体的对抗以及它们之间的相互作用。全书材料新、范围广，除了政治、经济外，还涉及军事、文化、教育、宗教、科学技术等各个方面，并吸收了２０年来世界历史学研究诸领域的新成就，读来颇觉新颖，有强烈的现实感。世界历史类：了解世界历史必需读的书，我还读过一些其它世界通史，跟这本书的水平都想去很远。唯一能与之媲美的是维尔斯的《世界史纲》也不错，比较薄一点，可以在这两本中选读一本。
（六）、《苏菲的世界》
哲学的入门书籍，风靡全球、超级畅销的哲学奇书，全世界最易读懂的哲学书，一本关于哲学史的小说，２０世纪百部经典著作之一，１９９４年获"德国青少年文学奖"与"最优秀作品奖"。
《苏菲的世界》以小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。由前苏格拉底时代到萨特，以及亚里士多德、笛卡儿、黑格尔等人的思想都通过作者生动的笔触跃然纸上，并配以当时的历史背景加以解释，引人入胜。评论家认为，对于那些从未读过哲学课程的人而言，此书是最为合适的入门书，而对于那些以往读过一些哲学而已忘得一干二净的人士，也可起到温故知新的作用。它不仅能唤醒人们内心深处对生命的敬仰与赞叹、对人生意义的关心与好奇，而且也为每一个人的成长——使生命从混沌走向智慧、由困惑而进入觉悟之境，挂起了一盏盏明亮的桅灯……
（七）、 《朦胧诗选》
《朦胧诗选》是特定时期的特定产物，它对沉默的中国诗坛的强劲冲击和持久影响，也许超过了所有新诗选集。作为一部诗歌经典，它在读者心中有不可移易的位置，有多少诗人和诗歌爱好者是读着这本选集走过人生之路的。尽管大部分度过了青少年时期的读者不写诗甚至也不读诗了，但这本诗集永存在他们记忆之中。
一位诗歌大师曾说：诗人在你的隔壁是个笑话，在历史上就是值得尊重的。诗人牛汉说，他认为新诗自有史迄今，最终能被证明站得住的诗人不会超过30个，其中半数以上产生于上世纪70年代末至90年代末，而被归入所谓“朦胧诗”和“第三代”的又占了后者中的绝大多数。牛汉老先生的话，自然会被见仁见智地诠释，不过“朦胧诗”确实是中国新诗发展的重要的里程碑。
（八）、《人类的群星闪耀时》
本书由两大部分组成。第一部分为《人类命运攸关的时刻》，所写的诸如拜占庭的陷落、天才的《马赛曲》作者、拿破仑的滑铁卢之战、飞越大洋、列宁的一段曲折路等，都引人入胜，扣人心弦。第二部分为《麦哲伦—— 一个人和他的事业》，是一个整体，写的是葡萄牙伟大的航海家麦哲伦和他一生的航海事业，真人真事，而又有所升华，让人详尽而又准确地把握了麦哲伦的一生及其所处的那段历史。
内容简介：被歌德称为“上帝的神秘作坊”的历史，尽显人物的关键时刻，他们宛若星辰一般永远闪耀着光辉，普照着人类自身。涌动着匪徒、探险家、叛乱者兼英雄血液的巴尔沃亚成为第一个看到太平洋的欧洲人；仅仅一秒钟的优柔寡断，格鲁希元帅就决定了拿破仑在滑铁卢之战中失败的命运；七十多岁的歌德像情窦初开的男孩爱上了十几岁的少女，求婚未遂之后，老人在萧萧秋色中一气呵成地创作了《玛丽恩巴德悲歌》；流亡国外的列宁不顾自己的荣辱毁誉，乘坐一列铅封的火车取道德国返回俄国，十月革命就这样开启了历史的火车头……
（九）、《中国哲学简史》
本书是当代大哲学家冯友兰先生哲学与思想融铸的结晶。以一本篇幅有限的哲学生专著，打通古今中外的相关知识，其中充满睿智与哲人洞见。特别是作者对现实问题的关怀，颇具“读书不忘救国，救国不忘读书”的大家风范。本书对于今日中国的读者，不失为一本教益丰厚的文化经典。
在阅读中我们才能接受思想的熏陶，才能理解哲学概念的意义。读书就是与哲学家进行思想对话，在思想的交锋中，才能磨砺我们的思维，激发我们的智慧。英国哲学家弗兰西斯•培根说过：“谈话使人敏捷，写作使人深刻。”练习用文字表述自己的思想，能够帮助我们形成有条理的连贯思维和深入分析的习惯。
(十)、《人性的弱点》
戴尔·卡耐基，美国“成人教育之父”。20世纪早期，美国经济陷入萧条，战争和贫困导致人们失去了对美好生活的愿望，而卡耐基独辟蹊径地开创了一套融演讲、推销、为人处世、智能开发于一体的教育方式，他运用社会学和心理学知识，对人性进行了深刻的探讨和分析。他讲述的许多普通人通过奋斗获得成功的真实故事，激励了无数陷入迷茫和困境的人，帮助他们重新找到了自己的人生。
本书的唯一目的就是帮助解决你所面临的最大问题：如何在你的日常生活、商务活动与社会交往中与人打交道，并有效地影响他人；如何击败人类的生存之敌—— 忧虑，以创造一种幸福美好的人生。如何更好的在生活中变得快乐。
（十一）、《学习改变命运》
这是一本每个中学生和渴望成功的人都应该读的书。是作者多年研究、演讲并和广大一线教师、学生、家长广泛交流的成果，思想深刻、引证广泛，不仅包括了自身的成功经验、众多优秀学子的学习方法，还旁征博引：从中国古代的孔子，到现代西方的罗素，从苏格拉底、柏拉图的哲学思想到毛泽东的军事思想、伯拉图的哲学思想到毛泽东的军事思想，从《三国演义》到金庸小说和当代西方畅销小说《教父》，甚至还包括前伊拉克总统萨达姆、美国国务卿鲍威尔、刚刚去世的香港艺人黄沾、当代经济学家樊纲……并把它们和学习成功有机的结合起来论述，读起来生动有趣，富有启发性。
（十二）、《古文观止》
《古文观止》是自清代以来最为流行的古代散文选本之一。是清人吴楚材、吴调侯于康熙三十三年１６９４选定的。二吴均是浙江绍兴人，长期设馆授徒，此书是为学生编的教材。除本书外，二吴还细著了《纲鉴易知录》。《古文观止》篇幅适当，所选的文章以汉唐二代为多，以散文为主，兼顾骈韵二体，既有长篇大论，又有精短美文，反映出编者眼光的细致和周到。它本身的鲜明特点与突出优势使它在问世后的300多年里，成为最流行、最通俗、最广为人知、最有影响的初学古文选本，常作为私塾及学堂的启蒙读本，几乎家家备一本，海内风行。
（十三）、《红楼梦》
成书于清代乾隆年间，章回体古典长篇小说，中国古典小说四大名著之一，中国古代最伟大的长篇小说之一，世界文学经典巨著之一。《红楼梦》，又称《石头记》 ，被认为是中国最具文学成就的古典小说，是中国长篇小说创作的巅峰之作。《红楼梦》后四十回多认为由高鹗续成。书中以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉爱情悲剧为主要线索，着重描写贾家荣、宁二府由盛到衰的过程。全面地描写封建社会末世的人性世态，种种不调和的矛盾。
《大英百科》评价说，《红楼梦》的价值等于一整个的欧洲。几千年中国文学史，假如我们只有一部《红楼梦》，它的光辉也足以照亮古今中外。
2009.8.18