秦育品:生命体建模授课引语(散录)


秦育品:生命体建模授课引语(散录)

2010-03-29 16:31:43

一 数字化生存
1 数字时代有理念就可以实现至少在虚拟世界中。心态决定一切。有想法就可以可视化,但是可视化未必是现实,如2012。
2 人是信息体。人有信息化,人也可以信习化。有信仰重要,信仰必须信养。这其中都离不开信息。人有内源信息由大脑处理,也有外缘信息,在没有计算机时候由大脑处理。如今,可以借助it来辅助。
3 念,意--念是大脑的意识,意是可以发出声音的有意义的声音。
4 人在把机器变成人的同时,人被迫变成机器。我在哪里?
5 灵--按it的解释就似乎在能量驱动下的两种极端状态的不停转化。1+能量+0,就是一切奥秘。
6 企业可以做erp,个人可以做irp,关键在于生命体建模。世界上没有两片一样的树叶,生命体建模可以指导,但是必须有本人实施,被自己所独用。
7 个人是生命,家庭是生命体,有人地方就是生命集合。地球被互联网组织成有序的生命体。
8 工业化消除了体力霸权,信息化消除智力霸权,人的生存竞争在灵力成长。专一,专注,专业上高度发展由彼此无法离开密切连接。越是自我,越要团队,支撑技术就是it。
9 个人信息化的至高境界实现“我为人人,人人为我”。irp可实现“逻辑上我是世界的中心,实体上我是世界的无穷微粒。”
10 比特,信息,知识,智慧是四个层级的数字化生存级别,如果还感到茫然,那么这表示正在退化。这种退化如同使用计算器后计算能力的退化。人们放弃了大脑抽象劳动,只是接受可视化信息。
11 如果不明白自商也无任何灵课,那么,这只是表示两种情形:对于数字化生存还没有正式开始和在数字化环境中迷茫。

二 从erp原理到irp
1 作概念教学希望同学们把手机关闭,免得影响我们深度思考,打断思路。
2 erp课程具有革命性,前瞻性,实践性。
3 erp正本书你可能学到的操作知识不是很多,但是,这些思想可以终身受益。
4 看到erp课程,不要用你身边的企业来反对教材脱离实际,而是,我们身边的实际远远落后。请明白,趋势不会变。
5 存在命运,也存在流程。
6 生命有内源系统和外缘系统,人因交互受到影响。
7 企业生存发展就是利润,个人生存发展就是成长,“生命银行”。
8 erp的解决方案p10,总体上是从需求和梦想出发,阻碍梦想的正好是人的思想观念习惯。
9 p12irp-II,人人为我,我为人人。(商务协同)
10 p15erp高度发达后,人类很可能进入“后计划经济时代”。完全做到按需生产。
11 p32 任何系统都有io。
12 p53 电子商务与erp集成条件。
 首先,内源系统io与外缘系统io配合。否则,“生命银行”变成“库存”。
 其次,接口。元数据法,关键词管理,数据仓库管理方式。r,s,w,d,c,x等

三 企业信息管理到组织建模
1 p1 给方向,给方法,给支持,成人就可以学会。
2 p3 姓名--命运,运命,给以目标导向。
     一命二运三姓名。
3 p5 信息的价值不单是数量,还有质量。系统的结构、目标、系统映射准确度。
4 价值大于价钱。
5 p9 你就是品牌,你有限公司,虚拟企业。
6 生命是ipo系统。
7 p23 七q教育:财商,自商,逆商,情商,共商,成商,智商,体商。
8 p25 数字化支持环境:数据库,计算机网络(软件硬件);数字化生存环境=数字化支撑环境(数据库、网络、信息终端)+人。
9 p40 dm挖掘方法是人深度思考发现价值的方法。
10 p41 人人可以创建的数字化环境。如:求职的四个专题数据库--职位报告、个人适应、行业需求、技术平台。
11 p44 计算机网络的人文理解。
看到,知道,领会,应用
数据,信息,知识,智慧
“你得到得到了等于没有得到!”书本可以花20元买到,其中的知识需要进行脑力劳动才能得到。
12 p45 数字时代消除智力霸权,认真第一,聪明第二。