立志：人的使命在个人天赋与社会需求的交叉点上

马克思说，人是规律性和目的性的统一，知规，体现的人的是规律性，立志体现的是人的目的性，解决人为什么活着的问题。

人的一生总得有个目的，到底为什么活着，只有找到这个目的，活着才有意义，才和动物有区别！明确了这个，才活的更轻松，否则，就没有动力。

立志的原则是什么？

人是想干什么就能干好什么吗？

关于立志，格拉底有一句名言，他说，我们的使命，就在个人天赋与社会需求的交叉点上，我认为，这个结论是英明的，人类的大多数成功者，就是依据这个原则来建立自己的个人志向的。如果一个人的专业并非自己具有天赋的领域，一生就很难有大作为，除非他把职业和事业分开，用职业解决眼前吃饭，用事业实现人生理想。

立志的过程，就是由测试自己的天赋，和发现社会需求，这两个过程组成的。

什么是天赋？

天赋就是人们天生的、先天具有的、非后天培养的在某些方面的特长、优势。

判别天赋的简单标准

1、自己这方面特别有兴趣。

2、在同样努力下，在这方面总比别人做的好，比如某些方面技巧超常，或者某科目考试总是成绩好。

发现或挖掘个人天赋的可靠方法

1、靠尝试：比如家长总是带孩子去上各种班，唱歌、跳舞、音乐等等，这就是发掘的过程，其实未必孩子在某方面有天赋，但不尝试，是很难知道的。

2、靠测试：比如性格这种东西，表征的是人做复杂事情的天然倾向，现在就有一些研究成果，可以帮助人确定，如MBTI测试，人们可以依靠这些来确定自己的倾向。

确立志向的另外一个程序是寻找社会需求，社会需求每个国家都有分类边，但一般没有对重要性排出顺序，在这点上，我们的研究结果是，社会职业分类的重要性顺序为：研究、领导、创造、传播，而过去孔子的社会分工是士、农、工、商，现在这个分工明显过时。

第一位的是理论研究：

生存理论研究，是第一位重要的职位，一流的人才，应该干这个!因为，研究文化和研究科学的人，都是发现规律的人，没有这些人，人类活的就会和动物一样，有了理论，人才真正属于人。

其次是领导：

任何社会化生产，都需要组织来实现，而组织中领导者的责任，是重大的，他们的职责是理论传播，是引导组织，按理论生存发展，这职业对人类来说，是第二重要职业。

第三是创造产品：

是具体做事，按照理论创造产品，这类职责，以创造、发明，制造为特色，是大众中人数最多的那一类人，也是大众的基本行为。

第四是传播产品：

因为，任何创造，任何产品，都需要传播到大众中去才能得到普及应用，而一般人，很难在有开发产品能力的同时又具备传播的能力，所以，传播将是一个巨大的行业。

我们认为一个科技高度发展的社会，合理的职位比例应该是：研究：领导：创造=1：1：5：3，这样一个比例是适合的。

以上的分类，是从人类发展的重要性角度而言的，不是对个人的利益而言来分，如果你想获得个人利益最大化，理论研究工作肯定不是最好的，不是利益最大化的，所以，如果你是个贪财的人，可能不会去干研究。但是，这丝毫不能改变，这个工作对社会而言的重要性，因为，没有研究，人类社会就无法进步，人类就是一群糊涂虫！