初中生退学背周易，国学与其他学科也不兼容？
济南市一名初二女生孙晓晓在初二升初三的节骨眼上退学，她上了一个国学培训班，上午读《论语》、《周易》，下午读《周易》和《莎士比亚诗文集》，这给为学考冲刺的50多名同学带来不小震动。（7日渤海早报）
这些天，为软件兼容之争，企鹅QQ与奇虎360撕杀得难舍难分，大有你死我活、不共戴天之势，可谁都知道这不过是商业利益角逐的结果；而作为一名初二女生，竟然退学上国学培训班，专背周易、论语和莎士比亚文集，还真叫人搞不懂，这是为什么呢？难道国学与其他学科也不能兼容么？！
近年来社会各界对复兴国学渐成共识，国学热在各地悄然兴起，其意义不言而喻。从业余爱好角度看，参加这种只谈国学的培训班，倒也无可厚非，可是，作为才十多岁的孩子，理应全面汲取各方面的知识，抛开学业专门“攻读”国学就未免有些走火入魔甚至于舍本逐末了。
这两年高考中出现了个别“国学奇才”，让人耳目一新，有关高校也表示将对某些偏才、奇才采取特殊招录政策，人才培养这种不拘一格的灵活性固然是值得称道的，但倘若家长试图走捷径，赌注未免太大了。而且这种只读、只背而不讲解的“教学”方式本身就值得商榷，似是而非、似懂非懂式的死记硬背就能精通国学、光大国学么？
未来的建设和发展，需要孩子掌握知识面的丰富知识，或全面发展，或一专多能。国学与其他学科知识理当是融会贯通、相得益彰的，缺失国学底色的知识才能固然有失厚重，而没有其他学科知识作支撑的国学更是空洞的。且不说让孩子舍弃其他学科只读国学，将来能否在升学中讨巧，即使真能如愿以偿，难道希望将来的孩子只知国学、五谷不识？