时常沉醉于欣赏诸多美好的赞扬学生的语言中的我，骤然间发现了不好的现象。我班有子特顽皮，也特别懒，不动笔写作业，甚至不听讲，成绩也不差，可谓聪明不学型，还附有多动症的他，天天捅出乱子来，犯错的他即使这样也听不进任何一句逆反的话，如果责备了他一句，就显得更为不服气，简直一个“顺毛型”，无论是我还是他的家长对他的行为都很头疼，所以每天都需要我们找出更多的闪光点来舒展他的品性，给予他更多的关爱与鼓励。在我细心了解他为何不动笔写作业和上课不听讲的原因的时候得到的回答是这样的：“因为我聪明。”我说：“你从哪里知道你聪明的？”“我爸爸妈妈和我的邻居都是这么说的！原来一个人说的时候我还不信呢，其实大家都这么说，证明我真的很聪明。”……他真的好聪明，至少年龄不大的他已经会为自己不学习找更合适的理由了，而理由竟然是旁人赏识鼓励他的一句话“因为你聪明”。也许常常被别人捧着、惯着、赞赏着，所有赋予他的闪光的部分已经让他习惯了自己的“聪明”，而这，过度的“聪明”也没有让他体会到“因为你聪明，所以不学习”能够很快转变为“因为你不学习，所以你不聪明。”