六一节到了，不知道如下的文字是否会勾起你尘封的儿时记忆呢……
１。题目：一边……一边……
小朋友写：他一边脱衣服，一边穿裤子。
老师批语：他到底是要脱还是要穿啊？
２。题目：其中
小朋友写：我的其中一只左脚受伤了。
老师批语：你是蜈蚣吗？
３。题目：陆陆续续
小朋友写：下班了，爸爸陆陆续续的回家了。
老师批语：你到底有几个爸爸呀？
４。题目：难过
小朋友写：我家门前有条水沟很难过。
老师批语：老师更难过。
５。题目：又 又
小朋友写：我的妈妈又矮又高又胖又瘦。
老师批语；你的妈妈 是变形金钢吗？
６。题目：你看
小朋友写：你看什么看！没看过啊
老师批语：没看过
７。题目：欣欣向荣
小朋友写：欣欣向荣荣告白。
老师批语：连续剧不要看太多了！
８。题目：好吃
小朋友写：好吃个屁。
老师批语：有些东西是不能吃的。
９。题目：天真
小朋友写：今天真热。
老师批语：你真天真。
１０。题目：果然
小朋友写：昨天我吃水果，然后喝凉水。
老师批语：是词组，不能分开的。
１１。题目：先……再……，例题：先吃饭，再冼澡。
小朋友写：先生，再见！
老师批语：想像力超过了地球人的智慧。
１２。题目：况且
小朋友写：一列火车经过，况且况且况且况且况且况
老师批语：我死了算了

当代儿童的文字表达了什么呢？一是社会对儿童关爱的不足；二是家庭父母对儿童教育的失策，主要是父母不正当行为影响了儿童的思维心理，如“爸爸陆陆续续地回家了”；三是社会的负面因素对儿童的影响极大，儿童从小是生活在感官世界里的，现代生活的复杂性让儿童难以承受和理解，因此，才会出现“一列火车经过，况且况且况且况且况且况”的造句大笑话。

儿童的表面是快乐的，儿童的心里是痛苦的。成人社会不知道，儿童自己不会表达。这就是为什么说“儿童的心理压力比成人大”的主要原因。