刚刚从证券经纪人考试考场中走出来，感觉是特好。

　　从题型上看来，单项选择题、多项选择题、判断题这三种题型，答对答错固然有运气的因素，但永远不会是决定因素。客观的看，这三种题型非常的适合准确考核应考者对所考内容的理解情况，同时对应考者的学习状况、专业知识掌握情况作出客观判断和审查。要通过这一类的考试，完全不需要死记硬背，要的只是对整套基础知识和实践知识的全面理解。从题目数量上看来，这样的一份试卷所容纳的知识面是宽泛而全面的。从试卷上看来，纸质试卷与电子试卷显然是无法相提并论的。

　　真的要感谢这个聪明人发明并在诸如证券经纪人考试这样一些领域普及了这样一种考试制度。这就是最好的考试制度。印卷发卷改卷的烦恼、改错卷而误人子弟的差错也从此消失。可是，为什么不在大中小学教育中实行呢？

　　那种僵死的教育模式下造就的死记硬背的学习方式已经伴随了我们几十年，诸如问答题、简答题、填空题等等的题目，没有死记硬背的硬功夫是不行的。要死记硬背，往往非得头悬梁锥刺股不可。学习来学习去，一味的死记硬背，将学生的创造力全给弄没了。那是被无数学子痛恨的原始而野蛮的考试制度和教育制度，带有精神暴力的特征，粗暴蛮横。

　　我们需要什么样的考试？我们需要什么样的教育？

　　落后的考试制度就反映出落后的教育制度。应用知识的能力首先建立在理解的基础上，然后才是灵活发挥于实践中。真正的实践型和创造型人才不可能从僵死的考试制度和教育制度中选拔和培养出来。