作者文章归档：郝志强
作者：郝志强
在说使用“比较教学法”之前，我们先来看一个教学实践，所谓教学法还要靠教学效果来校验，郝老师常说“教学效果是检验教学法的唯一标准”。
老师准备上神话故事课，于是老师要求学生，先选择两个自己熟悉的神话。然后老师给学生介绍了诸如主题、人物情节和文艺观等要素，最后要求学生用老师讲过的文学要素，来比较这两个神话，并写出总结报告。在作结果报告时，学生们不仅描述了，他们从神话故事学到的东西，还解释了在文学要素方面，他们的收获。
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作者：郝志强
前面分析了这么多心理学效应，结论是很明显的，那就是让学员分成小组，并在培训中动起来，交流起来，自己找答案，要比讲师独自演讲，学员学习的效果更好。但这又有了个新问题，讲师到底如何促动小组研讨呢？如何保证小组的每个学员，都发言自由表达观点，最后自己找到答案呢？下面是几个方法。
第一个是目标观察法，又称为玻璃鱼缸法。有三到四个小组，参与同一个问题解决，在其中一个小组开始工作时，其他小组观察该小组，对问题解决的方法，发现其优点与不足之处，并在恰当时机，讨论并阐明各自的观点。这...
作者：郝志强
有一定社会经验的人都知道，这个世界不是你影响别人，就是别人影响你，不是你掌握自己的命运，就是被别人掌握。想想你自己是不是这样？所谓影响，就是把别人的行为和态度，改变到特定方向，甚至把自己的思想，灌输到对方脑子里。那为什么人和人之间会互相影响，从哪些方面有影响呢？讲师在授课时，如何影响学员，让学员接受讲师的观点呢？社会心理学家French和 Raven，在1959年总结出了，社会影响的六个来源。
第一种社会影响的力量，来自奖赏的权力。也就是如果你按照我的意思做了某事，我...
作者：郝志强
社会上有什么样的企业，就有什么样的讲师。有的讲师认不清自己的定位，总把自己和学校的老师相比，有的企业认为请了个老师，恨不能“一日为师，终身为父”，对讲师特别地恭敬，应该这样吗？从做人方面来看，恭敬总是好的，但从商业的角度来看，总觉得不妥当。你们公司请了个物业管理公司的人，你也对他们那么恭敬吗？你们公司的广告公司，你也对他那么恭敬吗？那为什么同样是付过钱的讲师，你就那么恭敬呢？或许是传统的“师道尊严”，在起作用吧。其实职业讲师和企业和学员之间的关系，基本上是商业行为，不相信的...
作者：郝志强
在群体中，怎么与他人相处，为什么有人能处理好人际关系，而有人却很糟糕，这些是群体心理学家，探讨的话题。在群体中，除了你自己很重要之外，更要考虑到别人的感受，别人怎么看你，和你怎么看别人一样重要，或者说你是别人眼中的别人，你就是别人，别人就是你。
心理学家沙赫特作了个实验，来探讨群体中，人和人是怎样沟通的。他在5到7人组成的群体里，加进事先安排好的3个人。第一个人充当反对该群体多数意见的离异分子。第二个人充当起初反对，后来赞成的动摇分子。第三个人充当一直赞成群体立场的一...
作者 ：郝志强
你早上几点出门？要别人来安排，还是你自己安排？你的工作，你自己做计划，还是领导要求你？你想自己思考问题，找到答案，还是等别人告诉你答案？哪种方式让我们感觉更好？其实，这是个控制感问题，到底是我们自己控制，自我感觉好，还是让别人控制，自我感觉好。我发现一个规律，只要我要求老婆做，她本来就能做或准备做的事，换来的一定是她的抵触，比如：小妹，帮我把包收拾一下，她往往磨蹭或抵触。于是我要正话反说，才可以达成我的目的。
1976年，心理学家兰格和罗丁，在美国康涅狄格州的阿登屋...
作者：郝志强
当你去儿童商店，就会看到琳琅满目地各种玩具，不禁会羡慕现在的小孩子，有那么多选择的机会。我弟弟为了自我补偿，买了一些电动车，没事时也玩一玩。确实孩子喜欢玩，无论是农村孩子和自然玩耍，还是城里孩子和玩具玩耍，玩是孩子的天性。孩子可以在玩中，找到自我，在玩中，发展人际关系能力，甚至在玩中，开发智力。生物心理学家也通过实验，来了解“玩儿”对智力的作用。
心理学家罗森茨威格，选了一批遗传素质一致的老鼠（一窝的老鼠），把它们任意分成三组。第一组3只老鼠被...
作者：郝志强
电影《辛德勒的名单》中，最触目惊心的镜头，就是德国人井井有条地，把犹太人的牙齿、头发、皮肤、眼镜、首饰等，分门别类地放置整齐，用来做各种产品的原料。而在柏林和慕尼黑的广场上，人头攒动，有人在声嘶力竭的演讲，男人热血沸腾，女人热泪盈眶，事后连德国人，都不明白为什么会如此疯狂。自诩理性的德国人，竟然会服从灭绝人性的命令，为什么会这样呢？
社会心理学家米尔格拉姆，在1963年进行了“服从现象”的研究，而因为这个实验，他也成了饱受争议的人物。米尔格拉姆...
作者：郝志强
葡萄架上，挂着一串串葡萄，紫的像玛瑙，绿的像翡翠，姹紫嫣红，煞是好看。狐狸在架下，望着葡萄不停地流口水。可葡萄架太高了，狐狸够不着。怎么办？对，跳起来！狐狸后退几步，憋足了劲，猛然跳起来。可惜，还是够不着！如此几次以后，狐狸累得半死，还是吃不到葡萄。于是叹了口气，安慰自已说：那葡萄是生的，又酸又涩，肯定不好吃，否则全被别人吃光了，只有傻瓜才吃呢。于是，狐狸饿着肚皮，高高兴兴地走了。我们把人们的这种自我调节，叫做“阿Q精神”,你有无阿Q过呢？
斯...
作者：郝志强
在生活中，我们或许直接说服别人，或许走“曲线”说服别人，也就是暗示。无论如何，这个世界，你都要和别人交流，在交流的过程中，不是你影响别人，就是别人影响你。从效果看，暗示要优于直接说服，因为每个人都有自尊心，都想愿意保持独立性，想自己下结论，不愿受别人的干涉与控制，于是暗示就有效了。
暗示在生活中，很是常见。比如商店以“外贸尾货”之名，招揽顾客，就是信誉暗示。橱窗里的模特儿，对你进行形象暗示。很多人拥挤着抢购，那是商家策划...