教育的目的是什么？
---兼谈教育的理念和方法
在深圳市家庭教育论坛上演讲
中国幸福研究院院长、
深圳市市民情感护理中心主任
徐景安
2016年11月14日
今天开会讨论家庭教育，教育还包括学校教育、社会教育，都是教育的一部分。首先，我们要弄清楚，为什么而教育，教育目的是什么？
这是教育必须搞清楚的元问题，由此决定教育理念、教育内容、教育方法。
今天家庭教育关心的是成绩，学校教育的方法是考试，社会教育的目的是赚钱。
教育的终极目的是为了孩子的幸福人生做准备、打基础。如果对这点没有疑义的话，那么教育的重点是让孩子学会怎么做人，将来可以融入社会；掌握能力和方法，将来有本事服务社会。
我们可以先反思一下，我们家长是怎么教育孩子做人的？
有的过严，主要关注孩子学习，不让孩子正常的娱乐，不让孩子做家务，成绩一不好，就训斥。造成孩子逆反心理，一个家长带孩子来我们中心，说这个孩子，什么都逆着来。咨询师问孩子怎么啦？孩子说，他母亲就是探照灯，专找他的缺点，反正怎么做都不满意。他母亲听了，非常惊讶，没想到孩子这种感受。
有的过宽，骄惯、纵容、迁就，什么都围着孩子转。这样的孩子，从小以我为中心，世界都要围着他转，将来怎么与人相处，怎么融入社会？
学校教育的主要手段是考试，用标准答案，来区分优劣，培养学生死记硬背的能力。
爱因斯坦说：“当一名学生毕业离开老师和学校时，如果把几年来所学的功课全部忘记了，这时，他剩下的，才是这所学校
对孩一辈子受用的不是死知识，而是能力包括思维能力和动手能力，以及求知的方法。家庭教育就是启发孩子的想象力、创造力，多与孩子讨论问题，让孩子看点课外书籍，培养孩子学习的兴趣。家长会疑问，作业这么多，都做不过来。
我的建议，做作业既要认真，但不要过分。至少周末，节假日，一定空出来，做孩子有兴趣有意义的事。尤其是低年级，成绩差一些没有关系，只要孩子有学习的兴趣，愿意思考问题，将来成绩一定会上去。
教育孩子，一定要关注孩子的情绪。一个孩子做错了题，老师罚他回家做10遍。孩子很不高兴，说不喜欢这个老师。家长怎么办？大多数家长会批评孩子，你做错了，老师罚你是对的，还闹什么情绪！你这样做，完全不理解、不顾忌孩子的情绪，以后孩子再有什么事不会同你说了。
情绪一对立，还怎么教育？正确的方法，应该是同情、理解孩子的情绪，被老师罚，孩子就情绪不好，作业那么多，还要多做10篇，会高兴吗？你先应该站在孩子的立场上，表示共情。是啊，作业那么多，还被老师罚，换作我也不高兴。孩子觉得温暖和理解，这个话才能说下去。妈小时候也被罚过，但自己做错了，只能自己改正。以后妈妈做作业就很认真，成绩也好起来。一开始我也挺恨老师的，后来我就非常感谢老师，培养了我做事认真的习惯。你这样说，孩子就容易听得进。
教育孩子，一定要学会管理情绪，当然首先要管理好自己的情绪，不要一上来批评、指责、发火，这样只有适得其反。
怎么对待孩子的情绪：
一是关注。情绪是人与人之间最优先得到的是信号，孩子的情绪一看就知道，高兴不高兴？可我们往往视而不见。
二是共情。孩子闹情绪，不要一上来就批评。情绪一对立，讲什么道理，对方都听不进了。
三是沟通。前提是对方是合理的存在，再错也有合理的成分，认为孩子全是错的，沟通就是批评，这种沟通是无效的，而且强化对立。
四是鼓励。对孩子多表扬、多肯定，是激励孩子、沟通情感的最有效的手段。专找孩子的缺点，是最要不得的
五是引导。在做到了上述几点以后，你对孩子的引导，孩子才听得进去，即使暂时不接受，也不会反感，造成对立。
今天家庭教育最大的问题是，孩子不爱听，不接受，这就一切无效，甚至酿成离家出走，甚至更不幸的事件。
中国的教育，包括家庭教育，学校教育、社会教育，在理念上、方法上存在诸多问题，值得深入探讨。
我创办的深圳市市民情感护理中心自2009年4月28日开通“情感热线”88851085（帮帮帮我一定帮我），截至2016年9月19日，免费接听电话31719个，面询1527人次，成功处理自杀、他杀等高危事件 32起。
我们可以与深圳市家庭教育协会合作，一是提供免费的电话咨询，我们接听电话60%以上是婚姻、恋爱方面的问题，二是通过微信提供夫妻、亲子、婆媳、恋爱的各种案例，三是举办专题讲座。
我们可以与学校合作，倡导情感护理进学校，几千上万师生的情绪、情感不能靠几个心理咨询师，而是学校从校长、班子任到老师、辅导员都有责任关心学生的情绪，从情绪入手进行引导与教育。这里也包括对教职员工的情感关爱。