什么样的人生才有意义?


 

人生问题十二讲之人生的意义(节选)

一、学会珍惜缘和种福

今天给大家讲这门课程,先讲一个传统文化的概念,叫做“缘”。

大家知道“相聚是缘”。这句话大家知道也经常说,但可能不知道它真正的含义。它这个含义的话,就是任何一件事情它的发生一定有原因的。而且这个原因的话,可能要成一件事情还很难得,可能要还要经过很多艰难的过程才会做得到。那么,这种相聚这种缘分的话,就希望参与的任何一方都珍惜。大家有机会坐到这里面来,有机会愿意在这个时间,这个地点,能够在这里凝聚,也需要很多很多的因素。也是我自己的缘分。

相聚这个缘,要把它善待这个缘。如果我们不善待这个缘,这个缘就会变成一个恶缘,那这个恶缘一旦变出来,那就麻烦了。最终会怎么呢?最终会给你的人生路上,一个个的阻碍就出来了。但你把相聚的每一个缘分都把它珍惜,都把它做到最好。最终会怎么呢?你人生路就会越走越宽。中国古人说的话是另外一种话,是什么呢?就叫福气。什么叫福气呢?福气就是说,你经常去做一些对别人有好处,能够对别人有所帮助的事情呢,你就得了什么呢?你不是得了钱,你是为了钱那还不行呐。然后你就为自己种了一种福气,你种了这种福气,那么你就积了福。不仅你自己有这个福气,这个福气呢,还会绵延到你的子孙上面去。我说我们国学的特征叫什么?叫身体力行。用我们传统的话说的话,就是要经世致用,同时的话要实证实修。这是什么意思呢?就是要用自己的行动来体现出来。所以就光在我在听,一点用处都没有。你把我听到的东西呢,要拿回家去,要在生活当中用出来,这就比较好。

二、人生是否有意义的探讨

好!我们开始今天正式的讲题:今天的讲题是一个老掉牙的主题,但我会把它讲得稍微新老结合一些,就是人生的意义的问题。我们先做一个小小的调查。在座的各位,你认为人生没有意义的人。举手!(呵呵......)就只有两个吗?哦......三个。好,我们在那么多人里面发现了三个,人生没有意义的。

好!现在我说我的结论:认为人生没有意义,是对的。但是这里面有一个错误,错误是什么呢?如果人生没有意义,它本来这个议题是对的。但是问题就在:如果你们这三位举手的人坐到这里面来,你们就犯了逻辑错误。你们知道为什么犯逻辑错误码?如果没有意义,你凭什么跑到这里面来?你到这里面来一定有一种某种目的,一定有一种追求,一定有一种想法......我们既然在有为了解决一种想法,为了回答一个问题或者为了某种意愿而来到这个地方的话,那么人生对于你来说,其实已经有了意义,而不是没有意义的。因此说,在座各位如果你们要认为人生没有意义,我只能说从逻辑上,从哲学上,从我们人生上来说,这个答案绝对正确。但是在座的各位你就不能回答,甚至于我可以推而广之,你是大学生你都不能回答这个问题。你要回答你认为没意义,那就叫纨绔。你故意这样说的或者你自相矛盾。你的思维当中已经把这种互相不对劲的东西放在一起。

人生并不是真有意义,它可以说没有意义。但是人生没有意义,对什么人有效呢?对那些无知无欲的生活着的那些人。这些呢?也是人不是动物,他们是有效的。就像这次我在云南旅行,我们在大山里面发现很多山民,他现在的生活状态跟一千年前的生活状态没什么差别的。这些人,你要去给他讲人生的意义是什么,没有用。而且是很可笑的,但是我们不能说我们比他们高明哦。我们去年很多学生,我给大家做了个建议,而那些学生的话就到了云南的一个很好,很美的地方去旅游。它很美的一个证据就是,他们拍了很多的照片回来。他们很多人都把这些照片放到电脑的屏保上面去了,就是那个背景。很多人一看,咦?你们从哪里下的?然后我的这些学生就告诉他们是在......他们自己拍的。看着都不相信,你们能拍到那么漂亮的地方吗?那地方还没被开发,是一个背包客才去的地方。所以他们去住帐篷,过了开开心心的几天,当然过得也是比较狼狈的几天,还被大雨淋过,各种各样的经历,很好玩!但是他们发现了一个现象,他们觉得很惭愧。他们发现当地的乡民,大人,小孩。他们说有可能比他们更幸福,他们的眼神很安详,很宁静。虽然他们生活比较贫穷,但是他们有自自在在的生活。有时候想,我们自己好像生活在都市,日子很舒服。可惜的话......总觉得有各种各样的烦恼,觉得还不如这批人舒服呢。这种人,他就生活在自然状态之下,那么生活在自然状态下的人,他们不需要去解决人生的意义的问题。他只需要解决生命的问题,而且生命的问题也不需要他有一些解决,他只需要遵循老子中的生活模式,一代一代就这样传下去。他这一代的生活会跟一千年以前没有实质性的差别,这样就够了。


那么既然如此,我们就可以发现一些在西方我们不可理解的现象,像肯尼迪家族,他就有一个儿子,他本来是很有前途。他反正要钱是有钱的,要权利也可以有权利。肯尼迪家族都可以竞争总统,但他们的命运使他们当不上总统,但是他当议员总没问题吧。但是呢有一个家族的一个成员,他就跑到非洲去,到非洲,据说到部落里面去做一个土著居民生活去了。那是他的回答,他说人生我们其它东西既然没什么,他认为它的意义,没有什么意义的话。他要过一种返回到原始状况的生活。这就完成了他的对人生的回答的模式。我们不能说他一定是错误的,但是呢他追寻了自己的心,追寻了自己的理想的这样一种选择。所以的话我在这里说,如果你认为人生没有意义,这种回答从逻辑上正确,但是你能不能做到这一点,做一种原生态的生命。那么这种原生态的生命,在我们大学生当中,我们已经脱离了原生态,我们要接受知识,接受教育,我们又接受了各种各样的化的东西。用生命和哲学的观点来说,这种意化的东西既然已经到了我们身上,我们就不得不回答人生的意义,这是我们回避不了的问题。

那这里面有一个我们身边的例子可以说明人生的意义有多大的价值。李开复,他从台湾在十来岁的时候,送到美国去读中学,去读大学,然后一路上去。他说他在美国学到的一个最有价值的东西,对他的人生最有用处的东西就是:他不去回答说你要去上大学,你要去挣钱,你要去当官......都没有这样的答案。他们告诉他的永远是一个:第一,他要思考自己的人生的意义是什么?第二,你喜欢什么?你喜欢什么样的生活?这个问题是你需要思考的问题。

好啦!你认为人生的意义是什么?第二,你喜欢什么样的生活?所以他大学和他的中学,高中一直在思考这样的问题,那么他思考最终的结果就在,已经体现出来了,就在他的事业,他的人生。比如他自己可以过一种非常舒服的生活,地位很高,财富也很不错。但是呢他折腾来折腾去,他本来可以做微软的副总裁,但是呢他还是为了要留在中国,不惜跟比尔·盖茨闹翻了。据比尔·盖茨后来还起诉了他一把,但这件事情后来不了了之。

他留在中国为什么呢?他觉得中国的大学呢,非常的优秀,非常的好。但是他最痛心的事情是什么呢?中国的大学生没有好老师教他们就等于说我们有一批最优秀的资源,但是没有一个很好的老师去培育和引导他们。因此我们在浪费这些资源,他觉得非常痛心,他自己做不了什么事情,所以他自己,他就能够及他所能,在网上跟经常跟大学生写信,那么他给大学生的一封信,二封信......这些信大家到网上搜索一下。我相信对大家解决自己的问题很有帮助。他很多问题的话,就是大学生正在思考也及须解决的问题,也是他曾经思考过而且他曾经走过来的。用他的成功,用他的一路走过来的经历来给大学生做了一个示范,而且他批评得很厉害,他还写了一封信,这封信我看了,后来看了它的全文,也非常的佩服他。他也是很受中国传统文化的影响,也是他父辈给他的影响,也是要造福于人,特别造福于中国人。他为了改进我们国家的教育,他提了很多思路和想法专门给我们的李岚清总理,当时的教育部部长,写了一封信,《怎样改进我们的教育》。写的很好而且他的思路是确实可行的。他是做事的人,他不是那种坐在研究院里面拿着书去做学问,拿着论文去糊弄人的那种人。他写的那些东西的确可以操作,事实上我们办校的思路跟他那个思路很像。他一直在说:“中国是有世界一流的大学生,但是中国的老师连三流都达不到”。

三、人生的意义由你自己赋予!但赋予自己人生意义的概念需要认真理清,否则到头来可能达不到你想要的


那么现在我再说人生的意义是什么呢?大家睁着眼睛等着我给一个,张老师你给我们一个答案,糟糕的就是这个答案不能由我给,得由每个人你们自己给。我给的不做数,比如说你自己给,你说人生没有意义。我说这个答案也是对的,让我来打分,我会给你打满分。但是呢后面有一条,你能不能做到?你说人生没有意义,OK!你像肯尼迪那个儿子你跑到非洲去当土著居民或者跑到云南大山里面去跟老百姓在一起,然后过一种原始生活,原生态生活。那我说,那你真是满分,这叫知行合一。你认为是你觉得没必要去追寻一些别的东西去了。但是你自己回答这句话,自己在别的方面又跟它完全矛盾。我觉得你这个人生就叫矛盾的,矛盾呢不用我给你打分,你自己会给你打分的,打什么分?人格分裂。你一定会痛苦,两个人要打架,你的一个意识,你的一个知识。这种东西就开始起冲突而痛苦。比如说:你们大学生经常说的话,我都很熟悉啦。经常说的两个字:“郁闷”!那变成三个字呢?“超郁闷”!哈哈......

好啦,你们为什么会郁闷啊?就因为这个问题你们没有回答,你回答了这个问题,你不可能郁闷的。你跑到大山里面你都不会郁闷,但你没有回答你的人生的意义问题,没有回答你要说什么?也没有回答你的追求是什么的时候,你在这里茫然无措,我们很多大学生就是这样的。上了大学之后,你必须要回答这个问题啦,这个问题再不回答就晚了。其实这个问题更早一点应该是中学,小学就开始就要慢慢的开始去回答,试着一点点的回答。然后一点点修改,到了大学然后把它固定下来。但据说我们从来没有回答过这样的问题,所以的话现在普遍的全国大学生的一个口头语,不但是嘴巴上的,心里面真的感觉到彷徨无措。所以这个问题别人告诉你没用,必须自己回答,但是呢自己回答的话会......虽然答案都是对的,但是呢结果是不一样的。用佛家的话就叫一个“业”,也叫一种“缘”。那么这种业,你去做了一件事情,你想了一件事情或者你心里面有了一个概念,那么它一定会带来结果。当然可能是善业,也有可能是恶业,也有可能将来你走的人生,走了一辈子,一塌糊涂。原因是什么呢?原因是你当年做了一个“业”,你当年做了一个决定,做了一个人生意义的回答,是往这条路上去走的。所以的话,你今天你活得怎样?是因为你过去,曾经做了某些决定。今天的状态就是你过去的决定的结果。

好啦!我们现在试着来思考一下,现在就自己做思考,听我的课稍微有点痛苦的话,就是不光听我讲,我得让你自己也想一想。现在大家想一想,你觉得你觉得你需要什么?李开复的两个问题:人生的意义是什么?这是第一个。这个问题如果你实在回答不出来,有点难啊!那么你就回答第二个问题,你想要什么?你这辈子,你的人生。开始回答哦,然后回答完后我们抽几个答案出来。试一下,试一下,你自己想一想,我们五分钟......

人生的意义是什么?你想要什么?你的人生你想要什么?你想得到什么东西?......

我建议大家每个人都最好想一想,写一下,不管写的是什么。因为将来有一天,今天这个经历对你是有好处的,别到那里傻等,因为什么呢?你等,你的时间已经过去了。你不等,你的时间也过去了。但是这是一种思维训练或者说你对你自己的一种审定。有站着的不好写的,你就通过脑子想想,你到底想要什么?......

我们有没有人想好的?愿意把答案给大家看一看的?有的话,可以举手,也可以把答案递上来给我们。

学生:XXXXXX......

活得开心就够了吧!挺好的,不过的话,目标还可以更细化一些,等下......

你们愿意主动奉献自己的思考结果,是真正的思考的记过,不是混的结果交给某某,有可能十个星期之后会送你一个看不见的礼物。

......

有些答案就不知道是什么答案了,比如说:我做一个示范啊,比如这个人他写了一个答案来,我一看我就实在不知道其实他想要什么?他说我想要力量。(学生哄笑......)......这是一个中间体,很多人他的思维停留在一个,其实不是答案,但是他以为是答案。为什么会形成这种答案呢?因为他没有去真正想清楚什么才是他可以拥有和应该拥有的东西。他就会想要一些,呃......好像是字,但是那个字说不出来的东西,就像我那天讲国学的时候,我就说没有国学这种东西,那有什么呢?有儒家,有佛家有这些东西。像力量呢?哪种力量?比如说:“美丽的力量,强壮的力量,泰森的力量或者说那个刘翔的力量,哪一种?不知道,那么最终就需要细化,当你去细化你的目标之后,你才会得到一些......咦,原来我想要什么。否则你的人生就变成了没有目标和没有选择。所以你看我们人生,活了那么长时间,但是对自己想要什么有时候会觉得有点吃力,包括刚刚有一些,我相信有人在思考的时候觉得,咦?我好像没有仔细的思考一下这个问题,我到底要什么?我相信大多数人坐到这里面来,虽然你们受到一种驱使,一种力量驱使你们能够今天坐到这里面来,但这种力量很大程度上不见得是你要的东西,而是什么呢?是爸爸妈妈要的,是老师要的,是周围人认为你要的,但是呢?是不是自己要的呢?没想过......所以这就是一个这样的一个问题。

.......


我们来做一个理清工作,拿几个案例来分析人生是怎样的?比如说这边有一个人挺有意思的,这个看起来像个理想,而且是个很大的理想,这个理想我相信会得到家长和老师的极大鼓励。他说,“我想去剑桥留学,想成为一名好医生,想开心生活每一天”。我们来做一个逻辑分析,就像我们第一个逻辑分析一样,你想要人生没有意义,但是你要回答。今天跑到这儿来回答,那可能就会回答错,这也一样。那么我想去剑桥留学,留学是一个中间态,留学的目的是什么?如果留学的目的是为了成为一名好医生,剑桥难道是最好的医学院吗?你看,这个问题又出来了。第三的话,成为一个好医生,然后就能不能保证我开心生活每一天呢?所以从逻辑上来说这三个东西他很难联系在一起,那么很难联系在一起可能就会形成一个人生的分裂。比如说,他在行为上的话如果抱着这种目标,可以出现这样一种状况,我可能会想去剑桥留学,因为这是目标,这是名校,牛津,剑桥,哈佛......那么为什么去名校?可能是去了之后很有面子?或者是别的原因。第二,这个人他可能觉得渡世济人是一件好事。中国古人云啊:“上医治国,中医治人,下医治病”,那么还有另外一个理想的话就是,做不成宰相的话那就当医生,所以的话当医生其实是一个很好的理想。所以上医治国,那就做统帅,做丞相。中医治人,中医做教育家。我现在想办法做点中医,不是中国的医生,是中等的医生,中等的智慧的人,所以只有做中等的事情了。但是这两个东西能不能让他开心呢?他不见得能够确定,这里面他要把他理顺的话,要花很大很大的功夫,而且是有些虚的目标。那你的任务比较重呐,你得好好整理了。

我发现中间态的回答有好多啊。这边也是有一个很典型的中间态的回答,人生的意义在于让自己不后悔,在于让自己满意。这句话回答了等于没回答。因为,为什么呢?我马上就会问一个问题,你怎样才不会后悔?这就是人生意义的另外一种提问方式啦。另外的话,让自己满意?怎样才让自己满意?所以的话这种就是中间态。他整个停留在问题的本身而没有加以深化。

咦!这个问题倒是回答的比较深化了,会不会是看古文看出来的?他愿意在青山之下,绿水之滨.....建居舍,供父母......平平淡淡,其乐融融。这有明确的目标,看起来有。但是有一个矛盾,要实现这种理想,不需要到武汉大学来。所以这个是一个我目前看到的矛盾。但是这个已经有非常明确的目标,而且我觉得其实我也很欣赏这种生活,我也在追求这种生活。目前的话,我正在追求在某个地方,搞几亩田,吃得好一些,再有个水塘,然后再种一些果树,天天摘水果吃。

好!这边有一个,我猜是女孩,因为她的那个问题是非常的,应该是很孝顺的女孩,挺好的。不过这个女孩我还是愿意给她一点建议,所以我把她的理想拿来分享一下,通过这个分享大家去思考这些学生怎样思维的以及我怎么思维的。参考这种思维工具的不同,这就是你们要学到的东西,不要看结论,结论不重要。不管我做什么样的结论,但是为什么她这样想,为什么我这样想,然后你们自己又该怎么想。那么这就是我们做一个相当于对话活动和一种交互活动的一个宗旨。比如这个女孩她写的是,我没有想过自己具体要一个物质上的东西,但现在我需要安心,是一份自前世而固然的夙愿,有点像学文科的。即用心回报父母,就是现在上大学的初衷,也是因为让老爸高兴。好啦!挺好的,也挺乖的,也是一位很好的女孩。不过问题就在于,如果你追求的是安心跟你后面的用心回报父母的话,这两者之间不一定能够统一。为什么呢?第一的话就是,如果老爸真的爱你,那么从逻辑上来说,他希望你是自己生活得独立而自主,而快乐,而自由,这样是不自私的啊。除非他是个自私的人,你是为他而生活的。因此你这样做,他就会很满意。有没有发现这里面已经有逻辑矛盾啦,这就叫矛盾。那么这个矛盾的话,如果是用这种逻辑去思维的话,一辈子都不会快乐,就那个心安不了的。

比如我跟我老爸呢,某种意义上来说好像我有点不孝。为什么呢?因为我老爸叫我做的事情,我总没做。我到这里边来上大学,上完大学,老爸说回去吧。我们云南那里有个特征,都是喜欢回老家的。我这么傻乎乎的在外面,现在才后悔,现在正在想怎么样回去了。老爸要我回去,我不回去。因为为什么?因为我觉得回去机会少,在这边想做点事业,年轻时候傻乎乎的,都想做点事业。其结果的话,做,做......但最终结果的话,他让我......还有后面的安排,包括后来我经商,下海呀,然后我还跟别人借款,高利息借了很多钱,然后自己背了一大堆负担在那,我老爸很心疼。哇!怎么能这样啊!如何,如何......反正都在反对我,他们说你在学校里面安安心心的发表几篇文章,好好上课,然后的话混一个教授,副教授,然后就行了。现在我妹夫都已当上了一个正教授啦,然后的话我还没当上。所以的话,我爸就觉得他的儿子很失败。好吧。但是这样想,如果我按照我老爸的要求,一直去做的话,可能会做得挺郁闷的。那就是真的郁闷啦。然后在学校混得灰不拉几的,然后自己也不开心,其实对社会也没什么贡献,自己家庭也很糟糕。当年我的话,我25岁读研究生,读研究生读下来我就有一种感觉,很强烈的感觉。我觉得百无一用是书生,我觉得我什么能力都没有,所以的话又不能养家。我回家的路费还得我爸寄给我才回得去,我的钱太少了,所以的话,就很想自立。所以就去做了一份,现在的话我觉得我已得到了自由吧,心灵和财富上的自由。那么这一份的话,老爸现在看着我也蛮顺眼的,挺舒服的。现在再也不牢骚我的一些事情了,偶尔说一句,那个职称呐你是不是......还是把它搞一下,别的都再不要求了。因为他发现我做的事情比他做的事情要大而且做得很顺,而且的话他看我也蛮开心的,生活也安排的比较有序的,挺高兴的。


所以的话,孝是什么呢?孝不见得是听大人说的每一句话,限于他的每一个想法,每一个要求,可能对你是一种约束,可能是一种束缚。比如有些人说,哎呀!儿子,女儿啊,你现在......以后什么事情都不用去做,考个公务员,然后好好去做一个小文职人员,然后就这样过一辈子,最后又安安全全,然后又轻松,又有稳定的收入就可以了。他现在就这种要求呀,为什么?他认为这样对你就是好的呀,但是万一你是一个有点雄心或者有点野心,这样做你就会很难受。那么你难受一辈子,然后你说我是为了爸爸做的,然后到了老的时候,你说爸啊,我这辈子为你做了很多牺牲,我牺牲了这个.....那个......。然后我为了你的理想去做,最后你老爸领不领情啊?你老爸他会心痛而死的,他会说,我的女儿啊,我不知道这不是你要的东西,我以为这是对你最好的东西,没想到你不要,你不要那怎么办呢?

所以的话,真正的孝是什么?用于回报父母的什么?用于回报父母其实最好的东西是你自我的成长。你成长的越好,就像那个李开复,他觉得他父亲当时对他有什么要求,最后现在回想起来,他说他现在做的一切都是为了他父亲。因为他父亲要求他,你要用你的能力来帮助你的民族,帮助你的国家,他现在就在做这样的事情。但是呢,如果当初他就是做一些很小的范围去思考的话,他可能就没有这样的一种想法了。所以真正的理想和真正的人生,它是一种什么样的特征呢?就是为自己同时你就为了别人,作为你爱的人就是这样的。你的父亲如果爱你,那么你越成长越快乐,把生活安排得越有序他就越高兴,这才是真正的让自己也很安心,所以的话不要去想,首先为别人,做得那么大牺牲的样子。

在我们学堂教导自己的学生,从来不会说:“爱祖国,爱人民,爱什么”.....太虚了。其实祖国是什么?其实还说不清楚。到底怎么爱?但是我们可以教小孩子什么呢?爱你自己好不好?然后的话小孩子因为爱你自己怎么爱,不知道。一问他,我们当然知道啦爱自己。但是我们老师接着问他这个问题,就把他问傻了。那你爱自己该怎么爱呢?然后你知道你的身体需要什么吗?OK?你真知道你就知道怎么去生活,你要怎么去吃,怎么去睡,怎么去住,怎么去运动,怎么去健康......这一些列东西都来了,才是爱自己。同时的话,爱自己话要你自己有所成就,爱自己要如何......把这些东西都做好了后,再推及于人,再爱其它。其实中国这种方法,先做小的再做大的。但是我们现在都被搞得很虚,像那个外挂带着大胖子来,那个大胖子的话搞得自己叫做什么呢?魂魄分离。搞得自己不知道该做什么啦,自己做的事情其实不是别人需要的事情。(45分钟)

曾经有一个就是叫“为人民服务”。谁是人民?谁都不是又谁都是。这句话很空,但是你可把它落得很实。怎么落呢?我们踏踏实实为自己做事。比如:我把张健柏搞得的话,我不要去靠别人讨饭来吃,我不去麻烦别人,我能够把自己安排得井井有条,我把我小家安排得井井有条,把我周围的人安排得井井有条,那么我为社会减轻了这个负担,是不是为人民服务?首先,其实我年纪再大一点,然后的话我再可以去帮助更多人去做事情,那么我就再做大一点,这就叫为人民啊。但是如果不从小的地方着眼,先从大的地方着眼,就知道空空的说一些话,那么就把人培养成一个什么人呢?嘿,有人回答了:“假人”。这个社会有很多人活了一辈子活得很虚、很假,活得他自己都很难受。为什么呢?就因为他生活在这些虚虚的概念里面。将来大家要回答这样的问题的时候,一定要把它落实。作真人,真心真意真人”。“真心真意”是什么意思?我说的这些话就是真心真意。我真是这样想,真的这样做,然后最后真这样实施。有可能我的心是错的,我的意是错的,可能走的路是错的,但是呢是真的。对不对?那么这种“真心真意”达到了什么目的呢?就达到这个学生所说的安心。只要是真的,就算错了她也错的心安理得,是不是?这是我的选择呀。这一点来说,就是很多学生他忽略了思考到底这个世界的真和假。

这个世界的真和假,我们到底生活在这样一个脱离了原生态的环境里面。因此我们就会被这个社会的各种各样的假象所迷惑,而且会把这些假的概念,以为是我们自己的概念。比如说像刚刚前面回答的几个东西,都是一些概念,但是这些概念到底是不是他?怎样操作?怎样执行?甚至于这些概念,多问几个问题,马上就出一大堆漏洞。为什么呢?这些概念就叫假概念。如果我们没有真概念,没有个真心,然后又活在假概念里面,这辈子那么不用说的,这辈子快乐不了,幸福不了。所以人生意义的回答,通过这几个小小的案例大家是不是已经发现很重要,重要到(呵呵)你真的不回答,这辈子就稀里糊涂的过了。

......这个人呢?他说想不清今后的生活会遇到哪些问题,自己能够实现父母心目中的成功就是有钱。这虽然是个中间态,不过这个中间态的话很实在。是不是?我觉得这个答案其实答得非常好呀,为什么?非常实在的,是不是?很多人嘴上不说其实心里面你已经固化了。这辈子该干什么呢?想不出来,实在想不出来该怎么办呢?所以你就要去挣钱去,所以就挣钱吧。

当然怎样去实现这些目标呢?甚至于去做一些大事业。现在我们发现说了这些目标之后,有一个概念就是说我们人生其实是有追求的,我们人生想给它过得更精彩一些。但是目前为止有没有人教你这些东西呢?这就是问题所在,这就是我们,天下人同此心,美国人跟我们一样,他们的大学生,年轻人很多也都是追求这些东西。很少有人追求我要找个公务员,去工作然后安安稳稳过一辈子,他觉得爱,快乐更重要。但没有人去教他去爱,没有人教他去建立两性关系。没有人教他,我们说爱的这一点,去识破男人和识破女人的陷阱。是吗?我讲男生主题当中,我会专门有一个主题,我教男人会告诉他哪些女孩子是不能娶的。我教专门对女生的那一章,我会告诉她要识破男人的温柔陷阱。我对男生和女生讲不同的话题,但是这种情况,平常有没有人告诉你?如果没有的话,凭什么相信你长到20多岁,你的生理成熟之后你的爱情商就自动的成熟,然后你就会找到合适的对象。当然我得到的答案是很悲惨的答案,我得到答案就是绝大多数的婚姻是不够幸福的,幸福的只占很少的一部分。然而的话,现在的年轻人结婚之后的离婚率的话,一般是超出一半以上,那么这就对身心都造成很大的伤害,是不是?然后剩下的那一半,还有相当一部分只是维持婚姻而已,是吗?要真正觉得两情相悦,过得很开心,像刚才说的找到一个我爱她,她也爱我,这个理想很高。但是怎样才知道他爱你?人是很奇怪的动物,甚至于你到底爱不爱她?你以为你爱她,但是不是你真爱她?你用什么东西来?这真有的哦,有标准的,不是没有。凡是听过我讲的就知道这些都是有依据的,但是这些东西怎么得到呢?没有人教。这就是困惑所在,这就是我们这个社会出现问题的所在。


我们这个社会从小学,中学到大学,我们都绑在一个莫名其妙的战争上面。我们都要去所谓的读书,我们都要去考大学,考完大学之后,我们剩下的就要考研,考研为什么?要找一个好工作,找到好工作之后,没有啦!在这种没有理想、没有思考的人生,我们就像机器一样混的时候,我们发现这个社会出很多很多的障碍。很多人挣了钱不知道怎么用?糟糕我很多大学的同学,大学时代的,有很多笑话的。他们拿了钱拼命的吃,净吃一些有毒的东西,很好吃的东西当然肯定都有毒,然后把自己的身体毒害得一塌糊涂。你们看我的身体状态还不错,但我那个同学给你一看,吓死你。我现在的状态,虽然今年我马上就45岁了,但是跟我在大学时候的身体体重,体形差不多,面像也差不多,所以我的大学同学说:“怎么那么多年你没什么变化”?但我那帮大学同学见到了的话,经常会看到他们完全不一样。他们的腰围有我的两三个那么大。(学生哄笑......)然后有些同学跟我在一起的话,包括到我的学堂来,然后有时候有人碰面见了,我跟这个人说这是我同学,然后这人大吃一惊!伸伸舌头说:“我还以为是你叔叔呢”。(学生哄笑......)好吧,你看这些有钱人都干了些什么?对他身体有什么好处?没有了。然后的话,吃没吃好,穿的话反正乱穿乱花钱;然后用的话,反正乱花钱;然后的话一身的病,然后家庭生活一塌糊涂;小孩的话也一大堆毛病;这是他们要的吗?或者这是你们将来要的吗?但是将来你没有回答这些问题,没有去为现在这些东西做好准备,你怎么知道将来你一定能够顺利度过这些东西呢?比如说你从来都不知道怎样去爱人,也不知道怎样去跟人进行,去了解他到底对你是不是真心假意,也不知道去分析。然后让你掉到一个“温柔陷阱”里面,你怎么办?你这一辈子就毁啦!对不对?古人说:“男怕入错行,女怕嫁错郎”。现在的女孩不怕哦,现在的女孩都很勇敢,但是其实我还是建议大家怕一点,好!怕一点,为什么呢?是为你的幸福考虑的,另外的也顺便警告一下男生你别以为你找一个好工作就够啦!你娶错了老婆也很麻烦的。(哈哈.....)

四、生命当中最重要的是价值观,然后是思维方式,最后才是知识结构。

现在我给大家一些我自己认为重要的,人生的意义的一些结构。生命当中什么最重要?我的回答是:“价值观才是最重要的。”我们出生下来,生命是具有无穷的可能性的,就相当于我们把你往地球上任何一个点一放,然后问你,你可以去哪个方向?基本上就是说,是不是任何方向都可以去,360度甚至于你可以上天,你可以入地。这是你可以去的方向,但是任意我们有无穷的可能性,我们就需要一个我们往哪个方向去的一种指南,我们先得确认一下,否则我们想要一个人他生下来,然后告诉他,你这辈子有一万公里的路要走,你可以达到一个你想去的目标,结果他没有目标,他生下来就是东转一下,西转一下可能转了一万公里之后,我们有没有发现他还在原地转?到处乱转,因此最后他这辈子就得不到什么成就,他就始终在他出生的原点附近晃来晃去的。这就是无穷可能性带给你的一大障碍,但是相反,我们把这个动力,我们人生出生下来已经有了这种可能性,有了这种动力,但我们需要有一个叫价值观,价值观其实就相当于一个指南针。这个指南针指任何方向都可以,但是你要把它指好,同时把它固定下来,然后你就可以发现你可能会去非洲旅游,你可能去美国看自由女神,你也可以跑到中国看长城,然后这个时候你回去之后,你突然发现你有很多东西可以讲,有很多丰富的经历,你的人生这样过来了你可以无悔,而不是只在那里那个原地打晃,那么这就是价值观,我从笔译上说的一个东西。

在生命的无穷的可能性当中找到自己的一个确定性,就正如我给你一笔钱,这笔钱就算很大,如果你自己根本不知道自己要什么,你到了商场之后,会怎么样?你会迷失,你会买一大堆你不需要的东西但是消耗了你本身就有的资源,而且你这个资源的话肯定每个人都是有限的,对吗?我们现在很多人像不像这种状态呢?我们用我们的生命的金钱,我们每个人出生下来我们生命就是一个金钱咯,我们假定做个比方,我们去支付我们生命的金钱,去交换我们生命当中想要的东西,这些都是你们想要的东西,但是如果我不知道支付的方式,我会不会把这个钱丢像到荒野上,丢到水里面一样把它丢掉?丢到,到了老了之后,我们把我们生命的金币已经丢完了,最后发现我们没有换到我们想要的东西,有没有这种可能?

那么价值观是不是我要什么,首先。然后我所有的东西全部支付到我要什么上面去,那么最终结果你就会得到你想要的东西,而且这个能量会比我们想象的要大的多,我们很多人出生之时,没什么差别的,但是为什么过了十年,二十年,三十年之后会有很大的差别?因为他们设的目标不一样。他为自己生命当中设的坐标不一样,就像我一直在告诉我的学生,我说你们大一的时候进来,每个人好像差别都不大,但是你们很快会发现到了大四的时候已经有差距了,甚至于你跟有些人已经说不上话来了,你们的思维已经完全在两个级别上了。那么这是大四,你还是在读书。如果你们在工作,工作五年,十年之后,那完全就是两个世界的人。


有时候我觉得我跟当年的朋友在一起,思维啊之类的完全没法沟通,但我们会说最普通的话,我们会像朋友一样非常亲热。但有时候,我看着他们,我想帮他们都帮不了,就像那些什么“三高”这个病,那个病。看着他们很臃肿非常吃力,但是呢他们只会说一些,哎呀,你精神还是蛮好。然后我告诉他,我吃的东西不一样,马上又会被他们攻击,你吃的那些东西算什么呀!他们吃的都比我好,他们可能一个天的生活费比我一个月的还高,但我这帮朋友都不用自己开钱,都是有人帮他们开钱的,主要是社会主义的优越性。但是这也是中国古人的说法呀,这些东西是福,别人给你这个福,但是你不惜这个福,那拿了来把这个福给支付掉了,那么就要折你的寿,折你的福了。他们的确处在这种状况,是不是?所以生命的最重要的东西,这个价值观就是你什么是对的?什么是错的?我要到哪里?我怎样评判他?这一切没有人教,这一切其实只能靠家教的,家里面从小告诉你一套价值观,比如说,就像我告诉我儿子,你喜欢什么样的女孩子,肯定是我告诉他一套价值观。这里面人生成就的话,它是由,我个人认为是三个东西来组成的,这个三个东西最重要的,最基本的就是价值观,就相当于一个车你要开刀哪里去?它必须有一个方向,否则它就在原地打转,你的所有的能量,所有的配备都毫无用处,你装得再多的油,再多的顾客都没用,所以价值观是这样一个东西,它只处于一个基础的地位。

比价值观再高一层的东西就是在它上面这一层东西叫思维方式。思维方式,就是你怎样理解和解决这个问题?你怎样去想?就像刚你们已经发现了我观察事物的方式,我评价事物的方式跟一般人不太一样,不太一样就代表我跟他们的思维方式不一样。但是我喜欢什么,我不喜欢什么就是我的价值观。我怎样去看它呢?就是我的思维方式。那么思维方式比它更上面,越往上面越不重要哦,最上面最不重要,但一般人可能认为最重要的就是知识体系。我在讲这个讲座的时候,首先带着有一种价值观就是我喜欢和支持和反对什么,就是有一个明确的概念,这是我的价值观体系,同时的话我讲述它用了一些不同的思维模式,包括在逻辑上,一进来就跟大家讲了一个逻辑,就是那个你回答有意义和无意义。这就是一种逻辑,这就是一种思维方式的其中的一种,逻辑思维模式。当然这模式还有更复杂的东西像我平常讲老子《道德经》的话,那叫多元化思维模式,那就更复杂了。

但是这些东西它还必须有个案例和一些内容结合,我讲了很多内容,包括讲了很多故事,也讲了我小孩我怎样训练他和我教他怎样看待女孩,那么这种情况叫什么呢?这就叫知识。其实知识是大家一眼就看得见的,你摸得着的,而且觉得很能够理解的东西,但是它其实是最不重要的,我同样的思维模式我可以换一种东西出来,换一个例子,换一个内容,这就把知识换掉了。

但是呢,思维是不变的,比如说我说我大学专业,电气系统自动化这个专业给我最大的好处是什么呢?就是他训练到了我工作的逻辑和理性的,一环一环的推理方式。这是我跟一般人的沟通方式不一样的,所以有时候我看一些条子,我一看就知道肯定是文科生的。为什么呢?它是一种浪漫式的思维模式。我在大学,虽然我是工科生,但是呢我是当时我们院的文学社社长,写的也是一种浪漫的东西,两种东西再一结合,所以结合成一个比较特别的一些人来,但现在我离文学很远,我大学毕业之后,跟文学就几乎绝缘,因为我觉得文学的东西还是离生活太远,而且从训练上来说逻辑思维很有价值,这是思维模式的一种,但这种思维模式是最基础的,还有更深的。而知识的话,我大学时候给我的知识已经丢掉了,那个知识,我学到的各种各样的专业,电机学,电工学,还有那个电路,这些东西全丢了,没有了。所以知识是不是不重要的?但是它给我的那种训练很重要,思维上的训练很重要,同时的话比思维更重要的就是我喜欢和不喜欢什么。

比如说,我为什么后来要考哲学专业?我在电厂工作了三年,那三年当中,我有一个体验就是我不能这样下去,我那个工作的话其实还不错,电厂的工作很稳定,待遇也比较高。别人对你很尊重,但是呢,我不喜欢的是什么呢?因为它总是重复,我这个月干的活跟上个月干的是差不多的。我这今年干的跟去年干的也差不多的,我这个假期我回了一下我原来工作的电厂,已经过了十五六年了。我是85年去那个电厂的,十几年了,但是发生了一件什么事情呢?二十多年了哦,二十二年了,回过头来发现我已经那么老了。结果发现一个什么事实呢?它跟我当年没什么差别,机器设备先进了些,但是更简单了,但没什么差别。所以我非常庆幸我说我还是离开了这个地方,非常好。但是很多人跳都要跳进去的这样一个金窝银窝,电力系统的这样一个位置,为什么我要跑掉?是因为我的价值观不一样,因为我喜欢一种更有挑战的,更丰富的,更能够帮助更多人的生活也更有自由,更有乐趣的生活。而不是做一个工人,这样去搞那些技术工作,然后对着那些机器,傻乎乎的过一辈子。按照我的观点是这样,这观点不一定正确哦,因为有很多人喜欢这样的东西,因为他的价值观跟我不一样,但价值观有个特点:它没有对错之分,不能说我这一定是对的。


你不能看到一个工人,就像我这次回去见了我原来的一个老同事,他做的非常好,已经做到了高工,也很有成就,他自己觉得他活得很充实,很滋润。我觉得你这样挺好的,他也感觉挺好的。因为他的价值观跟我不一样,思维方式的话有一些一样,有些不一样。比如说在工程那部分我们可能有一点一样,但其它方面肯定又不一样。所以的话,价值观就决定了你的人生,他要走高工的路。我要走这一条搞哲学,作人的这一条路,做中医的这条路,中等医生的这条路,那么就跟他不一样,就在于我们有这个差距,但我们生活也因此而产生了非常,非常大的不同。他的生活模式跟我的生活模式很不一样的,像有些人,有点领悟力的人跟我接触,他说跟我一接触,一看我的生活模式就完全颠覆了他们日常的生活模式。因为生活模式跟他们完全不一样,我的家庭,包括我弟弟,原来生活想法跟我完全不一样,现在这几年我回家多一些,跟我接触多一些,他发现我的这些东西他值得学习,结果他就开始学。因为他体重原来比我重三四十斤,现在一学,他学了半年,结果降了十五斤左右了。(学生议论纷纷.....)当然他自己在其它一些,运动啊都开始在靠近,因为这个模式是别人没学过,我是发了很多东西去研究的,这就叫什么呢?价值观决定你的生活,你选择什么样的路,这些东西决定你有什么样的结果。

我们教育的话比较重视知识,不过顺便也讲讲,我们连讲知识都没讲真知识,都是一些假知识。有些笑话就是说,那些小学生填答案,天空是什么颜色的?然后标准答案是:天空是蓝色的,蓝蓝的。那小孩子一看天空是灰灰的......错误!零分。这种训练专门在训练假人,这东西叫不叫知识呢?这根本不叫知识,这不知道什么鬼东西,我们现在学的很多,请大家注意啊,你们现在学的书本当中很多所谓的知识,就可能像这个小学生的天空是蓝蓝的这样的答案,看起来很美好,看起来好像很像个标准,其实根本它啥都不是,不知道什么鬼东西。但这样的知识我们在记它,我们在好像还以为能够用它,甚至于你们在背它的时候,你们认为你们根本不会用它,边背边鄙视它。(学生笑......)但是你们好像知道我在说什么课呀(学生笑......)但是你们还有最惨的就是,你们边背它,边鄙视它,边瞧不起它,而且你背后你以为都把它忘光了。糟糕的就是你们的思维和价值观已经受了它的影响。你们在看人,看事的时候,你们会不自主的用它去操作,这样的例子我见得多了,身边有一些人他总是这样,一说话就是那股腔调,因为我很熟悉那股腔调,从那个时代过来的。然后我就觉得这些人,但是他表面上不说,因为这些东西叫精神上的一种叫强大的力量,因为它也是一种价值观。但那种价值观可能就是:“天空是蓝蓝的”这样一种价值观,是一种理想的东西,但是未必是现实的东西。所以把你搞得虚虚的,假假的。这样的东西,今后在你不意识,你不去思考怎么行呢?我呢?我的特征就是看了很多书,然后通过自己的思考把那些假东西剃掉。当然现在还没干净,还有很多东西还留着呢,这也是没办法的事情。

五、要想拥有幸福的人生,首先得身心健康,然后再建立和谐美满的家庭,然后再去寻求一份内心渴望的事业。

这里面我个人提供一种思考给大家,就是我认为幸福的人生,就是我来回答这个问题吧,就是人生的意义和我要什么的,我觉得重要的几项东西给大家作参考,我相信我的回答是比较实在的。在我看了那么多的答案里面,很少有看到说我希望我的身体健康的。为什么这样呢?因为你们有一个最宝贵的东西,你们拥有青春,青春的话在正常的情况下拥有自然的健康,虽然你在透支它而不知道。

但是到了30来岁身体就发现体质明显的衰弱的情况。因为身体它就像一个充电器一样要不断的存电进去。但现在很多东西在放电,你没有去存电,那么到了3040岁就出问题。所以有一个预测,说现在这批年轻人未来的寿命大约会在52岁左右,(学生惊讶......)有人更惨会只有40多岁。这样的例子见得多啦,大家都看到啦,网易的一个高级总裁只有27岁一下子就死了,是不是?还有的话一些所谓的中年或者是英年去世的人特别多,我们都有理由说这些人是累死的?其实不是。这些人他不知道健康是什么,稀里糊涂的。一般来说我们内部我跟我弟子们说,大多数人死都不是因为累死的,也不是因为苦死,也不是因为饿死,大部分人死都是笨死的。(学生哄笑......)因为他根本不知道自己要什么?比如说你们知道?我就问几个常识呀,你知道你的身体需要什么吗?你需要吃什么吗?吃什么才是正确的?喝什么才是正确的?什么时候吃?吃多少?什么量?什么节奏?一天吃几顿?三顿好?还是五顿好?还是一顿好?思考过这个问题没有?没有。你们都是习惯,大家都这样做,我就这样做。大家都这样吃,我就这样吃。大家都这样死,我也这样死。而且的话,青春的时候是最有活力的时候,最健康的时候,所以的话从来意识不到自己生命会老病,会衰弱的时候。

我们估计说平均寿命可以活过40多岁,50多岁。说不定几年后,40岁都活不到,30岁就GAMEOVER!好啦,你这辈子你要爱呀,你要快乐呀,你要自由呀,你要什么东西呀。。。。。。你没有一个身体,这些东西你有吗?一个简单的常识,现在你躺倒病床上面去,现在告诉你,你很快就要死了。然后问你,你愿意拿什么东西来挽救你的生命?让你能恢复健康。假定你有钱,你愿意拿多少钱来?你有一个亿,你愿意拿多少钱来?别说一个亿,我愿意拿2个亿都行,去贷款再贷一个亿来,只要能够把我救了。你们觉得是吗?也就是说你这个健康的身体恐怕你用亿万资产你都得不到的,这样一笔巨大的财富。但是我们那么多答案里面基本上没有人重视,他原来需要这样一个东西。是不是我们离生命的本质,证明我们思考得还不够深?所以我个人认为,我们其实人生最重要的东西当中,恐怕首先要把健康放上去。

同时的话健康还有另外一个概念,健康的话这叫新概念。当然有人说要快乐,这个快乐的话就是新的问题,但怎样快乐?要得到快乐很难的。快乐跟物质没有关系但跟心有关系,要得到一种宁静,得到一种祥和,得到一种真正的充实的人生,那个就要你修心。

但是,现在也有一个统计数据,统计数据表明我们的老师当中有52%点几的老师是有心理障碍的,也就是大家都经过这样的老师培训出来的。学生呢?学生好一些,学生当中有心理障碍的学生有46%点几。马加爵其实说穿了他就是一个心理有障碍的人而且现在的话还除了XX马加爵,小马加爵,什么一大堆的。这是心理到了极端的情况下出了问题,不到极端的情况之下出了的问题那就更多了。但是我们中国人也不把它当做病。但是你就不会快乐了,健康就是这两个概念哦,所以大家就发现我们人生当中,你敢不关注健康吗?你要关注健康的话,你要关注身心健康。而身心健康的话,我这是开了个头,告诉你个开始,包括有这些概念,但是要得到这些东西的话,得到真正的生理健康,得到你过20年,30年别人觉得你很年轻,很充实,体能非常好,这些东西就需要你去一点一点的去学习和体验,要充实自己的这些东西。而且这些东西的话,我认为是多少钱都买不来的。

幸福人生,我觉得第二个最重要的因素是家,这点特别提醒各位男生,女生这点好像做的好一些,她们好像自然就会喜欢这个家但是男生的话好像会把事业摆在第一位,但那是错误的。男生也应该以家为核心,为什么呢?如果你的家不齐,你的另外一半做的不好,你的小孩有问题,你绝对会不幸福的。


我身边发生过这样的例子,都是男生的例子。他们第一,有些人的话就是娶的老婆有问题,像我的一个大学同学,他娶了一个老婆,在我们看来说他怎么娶了那个人?很奇怪!但是他娶了就娶了吧,但他自己的生活受了很大的影响而且在教育上面受到了更大的障碍。因为呢,他们两个的概念完全是反着来的,然后的话经常打架,而且基本上都是女的先出手,(哈哈....)男的话只好去练太极拳,然后保护自己。(学生笑......)你说这样的家庭他能够过得幸福吗?他的事业能有多成功呢。而且他做很多事情都会遇到障碍。

还有另外一个老板,他自己有几千万的身价也应该很不错,但后来他儿子把他气得要死,所以他把国内的那个企业全关了,全部把股份卖掉了。然后去到国外去陪儿子去了,为什么?他要监督儿子在国外好好的读书,否则的话他觉得还不知道要出什么样的大事。你说这个人他还有事业吗?在国内发展的好好的事业,为了这些事情他必须毁掉,但是呢男人都不知道,男人都以为这些事情,树大自然直,中国这句话害死人的。瞎说,哪有?岂有此理!小孩子在小时候不管他,以为他大了到了年龄之后,让他读大学,然后给他有钱,以为一路的走下去就会顺利。不可能的。

第三个因素才是事业,事业的话其实就是满足你的心里面的,人的一种成就感。人都需要做点事情,人都不喜欢无事可做。我们一般都把人做事,以为是一个吃亏的事情。

比如说,如果按照正常的观念来说,我到这边来,哇!都有人给我钱,武大对不起我他给我的工资很低,然后他给我的收入还不够我每天开车跑来的油费,所以我不来讲,OK?这种观念其实也对,但这种是什么呢?是交易的思想。抱这种交易的思想去的话,我们现在很多人都是抱着交易思想去工作,甚至于我们很多人都是抱交易的思想和态度来找另一半的,都是交易。那么这种交易的态度的话他不可能,他不是你一种成就,你没有成就感的。成就感是什么意思呢?我觉得我教给大家的东西对大家有用,大家听回去之后能够改变自己的生活,过了很多年之后记起来,某某老师教我这些东西,提醒我注意这些东西,我发现我的生活的确有所改变。有很多学生毕业很多年,见到我,然后他们自己对我评价比较高,可能是当我面吹我的,他说他,包括一些人写信给我,他们说我是他们武大碰到的最好的老师。那当然我想他们阅历太浅,没碰到更好的老师,那是......不是说武大没老师。但是这个时候的话,人就有一种虚荣心,一种成就,好像自己还做了点事情。这种感觉是一个人比较重要的东西,所以到这边你说我来讲课,那么这种就算是一个事业吧。这个事业不是为了钱,其实人对钱起的因素很小的而是为了他自己要有一个被世界需要的,他能为世界做一点贡献的这样一种价值。这种东西对人有一定的作用而且还比较重要,但绝对不是最重要的。所以我认为它是在健康,在身,在家之外的第三个因素,别把它看的太重。现在我们把它放在第一甚至为了它不惜一切去争取一切,而且会把它看做是钱。我们甚至连事业都不看了,我们以为就是钱,我挣到的钱多就代表我有事业。钱跟事业是两回事,不一样的东西。

如果我们不把这些东西次序排列好的话,我们将来做事就出问题,但是你排列好了之后你就发现你的生活很有序啦。比如说今天你有一段时间,这段时间你怎么支配?相当于我说的你们的时间金币,拿给你啦,你怎么支付?价值体系就会提示你第一重要的是什么?所以你要首先考虑你的第一重要的因素。比如说别人灌我酒,那我是绝对不喝的。因为这是我的第一因素,而你来破坏我的身体健康,那我绝对不干。因此的话,身体健康第一的话,你的时间金币就首先考虑到怎样使你的身体保持到一个良好的状态,同时如果这件事情能够破坏你的,让你的家庭感到不好的话,你也会把它放弃掉,这就叫次序。所以你会把这时间金币首先要来买你的健康,接下来用来买你的家庭的幸福和快乐,买你的人生的家的和谐。第三个因素你才会把它支付都事业上去。那么通过这种支付的话,你就发现你要得的东西就越来越强化。因为你的金币都是在买它。但是话又说回来,如果你没有这个概念,如果你都是傻傻的,稀里糊涂的概念,你就会拿你人生的金币拿来乱买东西,买一些你根本不需要的东西到处乱花,那么最终你再过几十年,回过头来看自己原来什么东西都没累积下来,很正常呀。

特别是我们的家,家是最难做的。齐家比事业成功难得多,就像我说的你要找另一半比你挣钱要难得多。因为这里面要花很大的心血,而且这是一个一个不断的缘,你对我好,我对你好,然后我关注你的心,你关注我的心。那么这个缘一点点的积累,才会越积越厚。绝对没有说大家在一起就没事了,大家在一起才有事呢。世界上最美好的东西可以说是爱,也可以说是爱情。世界上最恶毒的东西也是所谓的爱。想清楚没有?男女之间它可以说有很多很讴歌,令你非常高尚,令人觉得无法想象的一种境界会不会出现?但是呢我们杀人杀得最多也是男女互相杀的。据说比战争上死的人还多,当然有些人是被世界杀死,有些是被气死,是不是?而且的话我们,你们到现在想起来想不清楚,再过10年,20年你再想想我这句话,这一辈子当中可能最让你感动的是某一个你爱过的人,但这一辈子气你气得最狠的人,让你伤心欲绝的人也是一个所谓你爱过的人。是不是?这就叫一个问题的两面,那么这个问题非常复杂,非常难处理。那么对于齐家这个问题就变得非常重要,但是我们大多数人都没有抱着个态度去研究,去思考而且稀里糊涂的在一起,就是没有考虑因果,没有考虑忠实,就稀里糊涂的去谈了。那不是自讨苦吃吗?用我的观点来说。所以我经常看到,像我那些朋友笑话我,说:“哎呀,张健柏你不会吃,不会玩又不泡妞,然后的话你都傻乎乎的。”我说我不敢呀,我胆子小呀。他们不懂这是什么意思,我想想这些缘你能随便开吗?开了这些缘接下来我看你怎么收拾。我看到了很多人收拾不了的那个的惨象,所以我看的时候心里就想,当初你潇洒的时候到哪儿去了?他没概念的,都只想今天,不想明天。男的,女的都有吃这样大亏的例子,但这个问题就不多讲了。

心明教育:专注新教育成长,传播新财富思维,致力于身心灵和财富自由

一起成长:识别下方二维码