過年回老家，媽媽和弟弟妹妹們都誇兒子懂事。曾經的鄰居們也都這樣誇他。其實，他除了懂事，還具有超常的記憶天分。

想起小學老師誇他的事，而且一誇誇了N多年，直誇到她們都退了休。現在回想起兒子上小學時輕鬆的狀態，想必是得益於他自己的記憶力。

記憶力的明證還有兩件印象深刻的事：一個是我把電腦弄壞了，「請教」他，他說你缺了一個東西，我說那怎麼辦，他說裝機時有個盤，我找了半天告訴他裝各種盤的那個盒子里沒有這個盤吖，他告訴我他記得這個盤我是放在哪個書櫃的哪一層的哪塊兒，遵照執行，果然哎！要知道這是他離開家出國三四年後的事。

另一件事是，一個他用過也沒幾年的銀行卡留給了他媽媽用，時隔五六年他對卡號依然倒背如流。

除了這兩件事，還有一件事我突然想起來了：他在國內上大一時假期回家，我給他推薦了一本外國長篇，看他只用了很短時間就讀完了，懷疑他閱讀不踏實，便誘發他說其中一些內容，發現他對語言對人物和情節的記憶也非常強！

他的「行動記憶」也強。記得他上初中時需要起早摸黑，我們在被窩里溫夢的時候常聽到他頻率極高的腳步響；要知道我們樓道沒燈已久，從四樓往一樓跑，又如此節奏，實在難以想象！行動記憶的另一明證是電腦打字，其快無比。我還想起他玩起魔方的那個快速！

其實，最能體現他天資的是德語過關。他從小學的是英語，德語一張白紙，可是分別經過武大和北理工兩個學期的學習，每個學期也就是4個月，加之大四時零星的几個培訓班，最後出國留學居然能順利通過，同他一起學語言的同學說他「簡直語言天才」！

還有一件事不知是否關乎他的記憶：他在德國報名學車考駕照，零零碎碎上車，總共也沒練幾把，一考居然過，當時他自個兒都難以置信！

還有他的足球，更是無師自通，在德國的大學里也是其間佼佼者，令看他場上雄姿的男女同學驚羨不已！

……

父不誇子，可我又誇了。不過，我更在意「天才」「天資」中的「天」；如此，我便是在贊美天主（上帝），感謝祂賜給我兒子的這份天才！

我繼續沈思下去：正因著我對「天」的敬畏，我對兒子的成長便很少「獨裁」，更不會用D國意識形態、社會主流價值體例去「教育」規劃他。這，會不會是他的天才得以存活的一個外在原因？

——2015年3月5日（乙未年正月十五）