其中会有一种方法是构词法，就是一个单词有一种词类用作另一种词类的方法称为转换法。由于词类的转换，其词义产生变化，对于我们平时的记忆是非常方便的，并且在阅读的时候也可以用到，下面有一些转换法案例供大家参考，例如：

 　　present n. （现在，目前， 礼物）

 　　When Tom's birthday came, I gave him a dictionary as his birthday present. （提示：与生日搭配）

 　　present a.（在座的，出席的，今天的，当前的）

 　　He was present at yesterday's meeting but I didn't see him. （提示： 后面出现了“在会议上” ）

 　　present v. （呈献，交出，提出，出示，描述）

 　　Mr. Clinton was presented with a bunch of flowers when he arrived at the airport. （提示：与之相搭配的状语是“一束鲜花” ）

 　　在2002年的职称英语词汇考试中就曾要求考生根据单词所在的搭配用法来判定词义。该考题为：The old lady let her flat to an English couple. （A: offered B: rented C: provided D: sold ) 该题的答案应该是B（出租）。我们对let 的常用含义（让。。）和结构（let sb do sth./ let's do sth.）很熟悉, 但可能就忽略了其“出租”的含义和用法（to let a house 出租房子）。借助动词let的宾语“房子” 可以在let 的注释词条中找到“出租”这一含义。这道题的答案是B。

 　　在2003年职称英语考题中也出现了需要借助搭配和/或句意来确认多义词词义的题：

 　　Can you follow the plot?

 　　A. change B. investigate C. write D. understand

 　　分析：根据画线词的搭配：plot（情节），判断follow （vt. 跟随, 追随, 理解, 遵循, 从事, 注视） 在句子中的含义是“理解”， 因此D是答案。