图书馆精神，是我们图书馆老师的工作风格。这种风格，具有自身的特殊性：敬、细、和。

    敬，指敬业。报刊室阅览室的周老师、刘老师和杨老师，在缺少材料、缺少工具、缺少支援的情况下，将下架的报纸、下架的期刊装订成册，提供给老师和学员借阅；将报刊工作与业务研究相结合，立项研究走在前面；珍惜每一张报纸，珍惜每一本期刊，视阅读为神圣……这就是敬业，这就是图书馆精神。

    细，指认真细致。图书借阅室的杨老师和黄老师，每天将架上图书排列整齐，打扫干净，见脱落的标签就立即粘贴好、若有破损的图书就立即修复好，每个学期快结束时，将借阅未还书的读者，一一给予温馨提示，在主体班次的学员入学一周内就将借书证给予办好，让学员们第一时间内借阅到所需要的图书，并在借书时给予耐心地讲解电子图书管理系统的操作技巧，以至在学业结束前一周，温馨提示读者归还图书：遇上好书，即时推荐给读者。这就给老师和学员以温暖……这就是细致，这就是图书馆精神。

    和，指态度谦和。图书借阅室和过刊室的图书管理员，对长期借阅不还的读者，除了温馨的提示，还主动上门给予耐心谈话，那怕就是受到个别读者的冷脸对待，也不以计较，仍然笑脸相对。……这就是谦和，这就是图书馆精神。

    诠释并实践图书馆精神的，不仅仅是一人、两人，也不仅仅是现任图书馆人。读者借阅后的一句提醒，电子借阅触摸屏的讲解，好书的搜集，破旧图书的修复，报刊下架装订的整理等工作，我们黔西南州委党校的图书馆人，都在默默而积极地奉献着自己的光和热。图书馆精神，既是群体风格的浓缩，也是历史智慧的积淀，应当成为指引方向的旗帜，更应该在我们这个时代发扬光大。