一位从纳粹集中营中逃脱的幸存者，战后做了一所中学的校长。每当一位新教师来到学校，他都会交给新来教师一封信，信中这样写道：

“亲爱的老师，我是一名纳粹集中营中的幸存者，我亲眼看到了人类不应当见到的情境：毒气室由学有专长的工程师建造，儿童被学识渊博的医生毒死，幼儿被训练有素的护士杀害，妇女和婴儿被受到高中或大学教育的士兵枪杀。看到这一切，我疑惑了：教育究竟是为了什么？我的请求是：请你帮助学生成长为具有人性的人。你们的努力绝不应当被用于创造学识渊博的怪物，多才多艺的变态狂，受过高等教育的屠夫。只有在使我们孩子具有人性的情况下，读写算的能力才有其价值……”

这封信所指出的事实，使人深感沉痛！告诉人们，一切教育，重中之重，是对人进行人性的教育！如果我们的教育，只是把一个人培养成为科学家、工程师、文学家、学者，却不把一个人培养成为有人性、有同情心、有公平正义情怀的人，那么我们的教育不但不是人类文明之福，反而是人类文明之祸！

在一些学校动不动以自己学校培养了许多科学家、工程师、文学家和学者。为骄傲和自豪时，笔者不仅还想问一句：你这个学校所培养的科学家、工程师、文学家和学者，有人性尺度吗？有同情心和公平正义情怀吗？如果没有，这样的科学家、工程师、文学家和学者，不但不是你的学校的荣誉，反而是你的学校的耻辱。