公正。说句容易让大家听得懂的解释就是：咱都一样！

    可就是有人想不一样。药家鑫的事，大家都知道。多明显的事实！可偏偏就有人想咱不一样！说文明点，或者说表述成书面文字就是，有人想不公正！凭什么药家鑫的事情，所有专家都为药家鑫说话？什么弹钢琴的手之类的狗屁言语，什么几百人量刑调研；凭什么没有一个专家站出来为受害者说话？这是公正吗？这事放一边，再说说新交法，在驾驶员无责情况下，撞人也需要赔付。如果这个是为了保护弱者而设立的法律，那么换成药家鑫这个事的话，是不是应该按照：撞人致死、故意杀人多项罪名来判处呢？可为什么有个叫CCTV的地方，弄来一堆懂得法律，维护公正的专家们，天天帮着药家鑫说话呢？这些专家配当专家么？如果我再提升一个层面来说，他们的道德观念是什么？他们的人性何在？

    记得我16岁那年，因为我在校外抽烟，遭到同学举报，被学校记过处分。当时老师问我：你抽烟了吗？我回答：抽了。老师说：给你记过处分，是学校的规定，你必须服从。我恳请：老师，我下次不抽烟了，我写检查，能别处分我了吗？老师说：如果不处分你，别的同学都抽烟，那样行么？我无语，默默地接受了处分。我想，药家鑫的事情本质跟我抽烟的事情是一样的，只不过，他杀人，我抽烟！

    再有，既然是量刑调研，为什么参加调研的全是药家鑫的同学？既然是量刑调研，受害者的意见必然应该是重要的，为什么500个参加调研者，有80%是药家鑫的同学和亲属？这能有合理的解释吗？这是所谓的公正吗？所以，今后请慎言：公正！

    法律。这词儿不用解释，真的，谁要是不懂，您点一下电脑右上角的一个画着X的符号就可以了！

    从小，老师说：天子犯法与庶民同罪，老师还说：法律面前，人人平等，老师还说：有法必依、执法必严、违法必究。说实话，随着社会的发展，我们制定了各种法律，但是我发现，老师也会骗人。记得有人用西游记的妖怪做比喻：有背景的妖怪，都被上天收了回去，没背景的妖怪，都被孙猴子打死了。我真是太佩服吴承恩了，早在几百年前就预知到如今的社会了。如果药家鑫的事情，没有按照法律判处死刑，而量刑的调研环节又是如此草率，那么，以后我请大家慎言：法律！

    大学生。这词儿我得解释一下：上小学、上初中、上重点高中、考大学。12年寒窗，跨得大学校门，成为大学生！

    我们回想一下当年为了考大学，我熬了多少日夜复习、做题，最后大学几年，求得毕业证一张。很幸运，我没遇到李刚的儿子，我没遇到药家鑫，我活到了今天，能让我亲眼看到我走出校门后的后辈们是如何成长的。我很幸运，我没有被教育成李刚的儿子那样，没有被教育出一双弹钢琴的手。更幸运的是，我还知道道德和人性，没有像药家鑫的那些同学那样，帮药家鑫求情。有些人说药家鑫品学兼优，一时冲动，犯下大错，应该给年轻人一个机会。我想问问，何为品学兼优？何为一时冲动？品字何解？优字何解？持刀杀人，一连8刀为可以作为品、优的解释吗？如果这样的言论可以公开发表，我们的社会今后是多么可怕——每天都有一群人，以持刀杀人、连捅八刀为品学兼优的人们拿着刀子在街上乱伤无辜！天啊，多么可怕的事情啊！

   如果如今的大学生是这样，我宁愿我的孩子不要去上学，去学习如何丧失道德底线？去学习如何泯灭人性吗？该反省反省了！所以，请慎言：我是大学生！

   今年我才30岁，我向往着美好，向往着我的祖国繁荣昌盛，向往着我的生活积极向上。可展现在眼前的这一幕，又如何激发我对美好生活的向往呢？求解！