现代大学传授给学生们的知识有多少能够转化为生产力

                        张克禹

     我们的博士生为了生计而自杀，为了维持自己的生计而受到了极大地挑战，我们的大学生也在埋怨他们的工资不如农民工，大家总是一味的骂这个社会的分配机制。这方面的问题肯定是有的！但是我们的博士生研究生大学生等知识分子缺乏的就是如何将知识转化为生产力，只有这生产力才能直接的为社会大众和为自己服务。

     而我们的这些知识分子呢却把大好的青春放在研究学习那些近乎于无聊的东西，这些东西与我们的社会现实严重脱轨，这东西却是害人害己的！而我们的知识分子学了这些东西既不能解决自己的温饱问题，更不用说去奔小康，甚至还出现了博士生因为生计问题而被迫自杀的悲剧。不要骂这个社会的太功利，不要忘记我们学习知识的目的就是为了如何去适应自然界，如何让我们（首先是自己）更好的适应这个社会，并为这个社会作出一定的贡献，至少不能成为这个社会的拖累，要不然我们学习知识还有什么用！

    说得文明一点就是要将知识转化为生产力，这生产力就是直接的物质财富，精神生活是必须以物质生活为基础的！这一点是必须要搞明白的，而我们的一些所谓的学者教授研究的确实是一些近乎无聊的东西，自认为是很了不起的知识去传授给自己的弟子，让他们让这个认为知识无用，读书无用，这些弟子们走向社会的时候才发觉自己所学的知识不说服务于社会，就连自己维持生计都困难，于是乎就出现了博士生研究生大学生因为生计问题而自杀而感叹知识无用读书无用。

    我们的教授还是做大学问的有多少时间在考虑如何去做学问，绝大多数的时间用在了如何去剽窃论文骗取职称，如何去跑官要职，也就更加缺少所谓的社会责任感，甚至招收几个弟子还要异性的，还要搞个潜规则，我们的大学生，在读的博士生研究生能够学到什么也就可想而知，学到的要想服务于自己服务于社会也就成了一种奢望。也就有了我们的现代大学生博士生研究生为了生计而自杀的悲剧，也就有了工资不如农民工的事情！关键的就是他们所学的知识近乎于垃圾，没有多大的利用价值，也就更谈不上如何将他们转化为生产力了！

    如果我们学来的知识只能用来怨天尤人，不能适应自然界，不是知识的无用，更不是读书的无用，而是我们学到的是伪知识，这是我们必须警惕的，也是应该尽最大的努力去规避的！否则这些伪知识不但不能转化为生产力，而且还会殃及到我们的整个社会，其后果将是绝对不可想象的！