大学生需要职业规划的教育!


课了,今天的课又一次让我内心有很多的感触!18+2+1+..........=38,这一长串的简单数字加法,是今天上课迟到的同学,看到这么多的同学不经意的做不好原本可以做好的简单事情,我真的很心痛!因为,我太知道有多少同学在大学期间由于“不在意”,由于“无所谓”给自己的大学四年留下太多的遗憾和无奈!大学四年从这头往后看似乎很长,4年呢,可是,一旦面临毕业,又觉得时间好快,一晃就要毕业了!那时候再觉察自己浪费了太多时间就晚了。我真心的希望,今天在课堂上我们一起用25分钟完成的这个加法和我给大家分享的真实的故事对大家有所触动!能在心里建立起一个警醒自己的恒等式“无所谓=无所为”

    平时的时候这也无所谓、那也无所谓!等你想有所谓的时候,坏习惯已经养成!好习惯终生获益!而陋习将遗患无穷!很多时候,我们都不知道自己丢掉了机会!

    但是想一想,刚才下课后有那么多的同学拿着自己的职业能力性向测试问卷和我交流,特别是有好几个同学坚持帮我拿东西,一直陪伴我到自己的办公室,我好感动和温暖!突然想对自己的学生说几句话:

  亲爱的同学们,时间好快,转眼《大学心理学二》就要结课了,想想就剩下两次课,就要和大家说再见了,每每到了这个时候,钢钢老师心中总是聚集越来越浓的离别情绪!

  谢谢这么多同学在陪伴我走过了快一个学期,和我分享你们成长的经历和上课的感受,这些都是我最珍惜的财富!钢钢老师会永远珍藏这些美好和幸福!每学期到了后半段,大家学习一定会很忙,要安排好自己的时间,注意休息。

    今天的职业规划的课程,老师多么希望对大家很些的触动和启发!职业规划首要是澄清自己的主体价值取向,要尊重自己内心真实的心理需求;职业规划需要了解自己的职业性向、职业能力和职业兴趣,大家现在的大学时光是提高自己职业能力和培养自己职业素质的最佳时期,加油!同学们。

    我真的希望每一个同学现在是找一个安静的地方,再回忆回忆自己在课堂的职业冥想过程,好好沉淀一下自己在课堂当中的职业规划历程,记录下自己的思考和收获!相信会对大家有所帮助。钢钢老师就用课堂中的最后一句话表达自己的心情!

    “凡事预则立、不预则废”!衷心的祝愿所有的同学:职业生涯早规划,珍惜时间、自律、勤奋、自我激励,使自己的大学生活积极、快乐、充实;拥有丰盛、完满、幸福的人生!

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