还有两个多月2010年的高考就要开始了，而每到这个时候也是高考问题出现最多的时候，比如学生心理问题、高考择校问题、大学专业问题等等，都会有这样或者那样的烦心事儿，我上面提到的还都属于比较大众的问题，也就是每一个学生或者家长都会碰到的问题。其实还有一个比较庞大的学生群体值得关注，他们的情况相对特殊，他们就是北京等大城市的“绿卡族”的子女。

我这里所说的绿卡并不是通常意义上的绿卡，而是北京等大城市外来工作者所持有的“工作居住证”。以北京为例，持有居住证的在子女入托、入中小学等方面享受北京市民待遇。不过政策上的说法就是这么一条笼统的规定，并没有具体考核标准，执行细则也至今未出台。“绿卡”制度中的有关子女受教育“享受市民待遇”这一条，对中考有效，在高考上仍可能是“双重标准”。

前有“户籍、学籍双认定”的政策，后有正在实行改革的变化莫测的高考考试政策，特别是多省实行课改后，自主命题，考纲各异，使“绿卡”家庭出来的孩子难以适应，进退两难。回想2008年的一条新闻，一名一直在京上学的女孩，因参加北京高考报名受阻服毒自杀未遂，希望这样的悲剧不要再重演。

中国高考制度的地区差异性很强，分数对比悬殊。在北京能够考一个上重点大学的分数在外地或许连上专科都不够。这无关乎学生的素质，只是说明了分数上的一个差异性。我有一个朋友，他的女儿就是在北京已经读了十多年的书，各方面都很优秀，在北京可以说是一个尖子生，可是就在高考前对于户籍和学籍的要求，不得不回到老家参加高考。可是回老家之后教学内容不一样，学习氛围也出入很大，他的女儿学习进度跟不上，心情不好，压力也很大，最后只勉强考上三本。

教育体制中的很多不公平现象由来已久，似乎也已经成为很正常的一件事情，但若单单是因为地区差异所导致的录取分数差别很大，我想我们都是可以理解的，因为毕竟各个地域的师资力量、教育水平都不一样，或许这样做并不公平，但是在没有更好的解决办法出台之前，不改变或许就是最好的办法了。只是面对“绿卡”这样的子女，其所受的教育都是在北京，所熟悉的题目类型也是在这十几年间积累的，高考的时候把他们排除在当地高考队伍之外，其实就有欠公正了，这样的差别待遇之下，孩子最终很可能只能选择返回家乡考试，这不仅仅是对高考的成绩的打折，更是可以影响他们的一生。

一定意义上来说，这些孩子可以说是“被抛弃的群体”，现行的“学籍+户籍”的高考政策很可能导致这些“移民二代”正成为没有未来，也没有归属感的人，就像是没有根基的浮萍，他们的父母将年轻岁月都留在了大城市，把努力和汗水都奉献给了这些城市，却始终不能给自己的孩子换回一个相对公正的考试待遇，这显然是不公平的。这些孩子面临的必然现实是既不能融入当地城市主流参与公平竞争，又难以回归原籍，社会认同与自我认同趋于边缘化和被排斥化。

既然如此，政府为什么迟迟不肯解决“绿卡”族子女的高考问题？我有一种私底下的猜测：若真让这些孩子都享受与当地学生相同的待遇，很可能会引起一连串连锁反应，必然的结果就是引起所谓的地方保护失效。教育的公平、公正只是相对概念，同时要具备一个大多数人能接受的统一前提，解决“绿卡”人员子女在京高考问题，必会使更多人为参加“高考”涌入北京，挤占北京户籍人口接受高等教育机会，造成新的不公平，将引发新的社会矛盾。什么时候都没有绝对公平，其实教育主管部门也很为难，不管怎样去做，无论怎样寻求改变和出路，都不可能让所有的人满意，都很难让所有的人都高兴。个人立场不同，利益不同，对问题的看法也一定不同。

逆来顺受并不是我所要表达的中心思想，作为一个教育行业从业和摸索了多年的人，我也仅仅是希望能够真正选拔出人才，为国家为大家。不要再看到北大清华这样的名校一直徘徊在世界名校之外，而原因却是没有实质性的人才。

选拔虽然要求公平竞争的机会，但是我上面也提到了，要做到真正的公平实属太难。但是相对公平是需要的，这一部分“绿卡”子女随着北京外来人口越来越多也会变得越来越多，当他们不再是小众，而成为一种社会现象的时候，再去做补救搬措施或许就为时已晚了。

希望的不是“绿卡族”的子女能够一步登天，享受与当地孩子同等的待遇，但至少这应该成为一种可以预期的愿望，能够在不远的将来成为现实。