培养儿童良好习惯的具体方法

•         （三）快乐训练法，例如：

•         1.模仿训练法——由教师、家长、专业人员做出示范，组织儿童模仿。（如文明礼貌、物品管理、学习等习惯培养）        

•         2.游戏训练法——通过目的明确的有趣游戏，培养某种习惯。（如遵守规则、团结合作、动手动脑等习惯培养）

•         3.比赛训练法——通过目的明确的紧张比赛，培养某种习惯。（如遵守规则、团结合作、动手动脑等习惯培养）       

•         4.情境训练法——在真实的或创设的模拟情境中，组织学生在情境中扮演一定的角色，表演一个故事，通过实践、表演培养某种习惯。（适合多种习惯培养）

•         5.分步训练法——把一个动作步骤多、养成难度大的习惯分成若干步骤，先按顺序进行分步训练，后进行组合训练，培养某种习惯。（如学习、自我管理、动手动脑等习惯培养）       

•         6.岗位训练法——帮助儿童建立一个与培养习惯相对应的固定岗位，如“爱心岗”“护绿岗”……引导儿童在一个较长的时间里，在这个岗位上实践锻炼，培养某种习惯。（如认真负责、助人为乐、环境保护等习惯培养）

•          7.历奇训练法——通过开展现代历奇活动，培养某种习惯。（如人际交往、遵守规则、团结合作、动手动脑等习惯培养）