树红：杨老师你好，我有几个问题解决不了，想请教你，

杨永龙：你说

树红：我的孩子好调皮，我们都拿他没有办法了

杨永龙：孩子上几年级了

树红：他在幼儿园打架

杨永龙：幼儿园的孩子打架很正常啊

树红：他的同学总是告诉我，说我崽打了他.带他出去玩总是和那些小朋友玩到就去踢小朋友，要不然就做奥特曼的动作去打。有一次把一个小女孩的嘴巴都打起不能吃饭了，总是好象看奥特曼，也好象学里面的动作.不专心学习.老师说，同学都在跳舞，他就跑出去大班，都不进自己的教室，我们告诉他打人是不对的.但是他马上就回答，说我不打他，我就回被他们打，我自己都不知道怎么说了，因为我这里是镇上的幼儿园是不是不太好啊，我想把他送全拖，你看这样行吗？

杨永龙：可以，以后建议你禁止孩子看暴力动画片

树红：他现在还没有满4岁，是啊，我现在给他看喜洋洋的，一般我都不给他看，奥特曼，我老公总是给他看这些.

杨永龙：其实你根本没有必要过于关注这个年龄阶段的孩子打架

树红：他很喜欢动手打人，这样不会给他带来不好的习惯吗，他在家里也经常打我们，有时候冲过来就打

杨永龙：幼儿打人的行为，不是成人意义上的打人。其打人背后的原因一般有：

第一，负面情绪需要发泄。每个人都会有负面情绪，孩子自然也不例外，承认有了负面情绪的时候，可以通过倾诉、体育运动、旷野吼叫、外出散心、写日记等方式疏泄或释放，而幼儿的心智与成人的相距甚远，所以他所选择的方式也就只能有哭泣、大人或摔东西这些了。所以这个时候的孩子负面情绪，那么他就会很自然的选择打人来发泄了，所以我认为这是很正常的事情。虽然是很正常的行为，但并不是说我们要鼓励，所以在孩子冲过来要打妈妈的时候爸爸要以眼神、口中的声音给予制止。同时要告诉孩子，自己不开心的时候可以哭，可以和爸爸妈妈说，但不可以上手就打人。

第二，通过“打人”来保护自己的界限和所有权。在孩子的成长过程中，有一个阶段是非常向往独立自主的（二三四岁左右），非常向往独立自主，经常把东西看作是“我的”。在这一年龄阶段的孩子经常会去抢别人手里的玩具，同时，又极其强烈地护着自己的玩具不肯给别人玩，这样在维护和争抢的过程中就会打架。在这个过程中孩子争抢的过程中出现哭、闹、抢或者打人，是孩子出于本能的自我保护和自发的行为，也是很正常的反应。所以我们要理解孩子在这一成长阶段的行为特征和心理需求，通过事件中的语言和行为引导，让孩子学习我你他的界限区别，既能尊重自己的意愿，同时，学习尊重他人的界限与意愿。

第三，通过打人的行为来探究建立关系的方式，也是孩子本能的一种交往表达。这种交往和表达需要父母对孩子的充分理解，同时做出适当的引导，让孩子逐步学会用语言表达交往需求，学会尊重他人。

第四，就是上面我们谈论的模仿。

树红：哦，谢谢拉！