课堂教学已经走图无路

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读了王作宝的《多媒体教学“五忌”“五提倡” 》，感到它对对课堂教学有相当的指导作用。我在这里说说另外的话题：课堂教学是传统的教学模式，它主要体现了纯粹的思路完整，而现实生活的完整才是学生的完整。研究领域是一部分人的必须，而生活是每一个人生的必须。班级授课制本身脱离了学生活生生的实践程序，却人为地用时间表约束每个人的行动和学习时间、学习内容。教育现状的种种怪事都与这个总根子有关。我们广大教师当然只能按照上级要求及大环境的倾向进行贯彻性的研究。诸如学生问道的大问题：你们教师怎么混得不如学生呢？才一千元工……。这样的问题我们无法遵照上面指示回答。