关于汉字调整，两组不同数据引人深思

丁启阵

    《北京日报》8月22日有一篇文章，标题为《教育部称67%民众意见支持汉字调整》，其中有如下一节文字：

据教育部语言文字信息管理司有关负责人透露，在过去的9天中，通过信函、传真、电子邮件等方式，大众已对《通用规范汉字表》提出了近1500条建议和意见。其中67%赞成，认为字形调整是必然的；反对的只有6%。反对的网友大都只表示了态度，并未说明原因或提出合理化建议。有些意见希望增加一些姓氏文字，反对者大都认为以前的字已经习惯了，不用调整。

可是，最近网络上的一些调查数据似乎跟“教育部语言文字信息管理司有关负责人”透露的情况截然相反，反对调整字形的人不是只有区区6%，而是高达90%以上。这一篇报道被国内一家大型门户网站挂在首页，下方附了一个调查点击框，“你是否支持教育部拟调整44个汉字写法？”调查选项有三个：1、反对，2、支持，3、无所谓。此时此刻的结果是：共有350，134人接受了调查，其中，反对者为314，830人，占90.2%；支持者为17，615人，占5.1%；无所谓者16，364人，占4.7%。

我认为，这是一个比调整44个汉字字形这件事情本身，远为重要的事情，它更加值得引起广泛的关注和讨论。

理论上讲，这里边至少有如下三种可能的情况：

一、教育部的数据不真实；

二、网络调查表数据不真实；

三、教育部和网络调查对象或调查方法差异太大。

无论是何种情况，问题都很严重，都值得警惕：

如果是第一种情况，那么，教育部就有玩弄权术、一意孤行的嫌疑；

如果是第二种情况，那么，网络的背后很可能潜藏着反政府组织；

如果是第三种情况，问题似乎没有那么严重，好像只是技术问题。但实际上，这里边潜伏着一个极大的危机：大多数网民的意见属于无效表达。造成无效表达的责任，网民和教育部双方都有：

大量网民以谩骂方式表达的意见（相关报道、博客帖子下边的评论），无法进入数据统计程序；

教育部人为划定或者说有选择性（只统计信函、邮件、电子邮件，不管相关文章下的评论，“表示了态度”但“并未说明原因或提出合理化建议”的反对意见被排除在外）的统计方法不符合统计学原则。

我认为，双方都有责任，但主要在教育部方面。网民没有利用正常、有效的方法、渠道，表达自己的意见，可以说是一种不太负责任的态度；教育部没能进行合乎科学的调查统计，说明严重缺乏行政能力。

当务之急，我认为应由比教育部更高的政府机构（例如国务院）出面，委托独立调查机构、使用合乎科学的方法，进行调查，得出比较客观、准确的数据。最后，有关方面再根据这个数据，决定字形调整方案该何处何从。

                                                    2009-8-22