图为学生的QQ号统计

    秦皇岛进校附小利用综合实践活动课对学生进行互联网QQ应用情况的调查，从中教育学生正确利用互联网服务于学习生活。

    据进校附小综合实践活动课堂的不完全调查统计，一个班级中61%的小学生有QQ号，有49%的小学生有QQ空间，有52%的学生经常更新空间，有75%的小学生经常聊QQ，有11%的小学生一个星期只上一次QQ，24%的小学生在QQ空间抢车位，47%的小学生有邮箱，97%的小学生在QQ上养电子宠物，3%的小学生开粉钻、蓝钻，11%的小学生有三个月亮，46%的小学生经常用邮箱，8%的小学生是QQ会员，44%的小学生充过Q币，28%的小学生用过挂机，36%的小学生用其他聊天工具聊过天，41%的小学生想知道其他电脑聊天方式。

    在经过了综合实践活动一节课的调查之后五年级的侯睿迪说：“电脑是一把双刃剑，利用好他就能给你带来方便；相反它将带给你烦恼。”还有的小学生说：“通过这节调查课，我知道了有许多同学在电脑方面知道的比我多。”许强同学说：“我觉得上qq能帮助我们和同学家长联系，但我们不能着迷。”吕为佳同学说：“我看出很多人喜欢玩游戏、聊天，我建议你们玩归玩，千万不要把学习落下，要有利地利用网络。”

    信息时代互联网已经进入千家万户，学生不可避免地接触并使用网络。网络是一个无形的社会，其中的内容良莠不齐。对于分辨能力和价值观正在形成期的学生来说，正确引导他们利用网络服务生活、提高分辨能力成了学校、教师、家长和社会刻不容缓的重要事情。

附：进校附小五、二班综合实践活动调查记录

调查班级：52

调查人数：59

调查时间：09310

调查地点：班级

调查内容：小学五年级一个班的学生电脑qq应用情况的调查

调查人：学生发问

调查过程：

1、全班有qq的36人，占61 %

2、已经开通空间的29人，占49 %

3、经常更新qq空间的15人，占有空间人数的52 %

4、有博客的2人，占全班的 %

5、经常聊qq的27人，占拥有qq人数的75 %

6、一个星期只上一次qq的4人，占有qq人数的 11%

7、在qq空间抢车位的7人，占有qq空间人数的24 %

8、有邮箱的28人，占全班人数的47 %

9、有qq宠物的35人，占有qq的人的97 %

10、开粉钻的1人，占有qq的 3%

11、开蓝钻的1人，占有qq的 3%

12、三个月亮的4人，占有qq的11 %

13、经常用邮箱的13人，占有邮箱的46 %

14、开通qq会员的3人，占有qq的8 %

15、充过q币的16人，占有qq的44 %

16、在电脑用过挂机的10人，占有qq的28 %

17、用其他工具聊天的21人，占全班的36 %

18、想知道qq外聊天的24人，占全班的 41%

学生感受：houruidi :电脑是一把双刃剑，利用好他就能给你带来方便；相反他将带给你烦恼。

tianximiao：有的同学知道得比我多

xuqiang：我觉得上qq不能着迷。

lvweijia：我看出很多人喜欢玩游戏、聊天，我建议你们玩归玩，千万不要把学习落下，要有利地利用网络。

wangmengying:很多人对电脑了解非常多

yinyan：天天玩电脑不行，要好好利用电脑。