从学生作品看家庭教育


  这是一个三年级孩子的美术作品。画面虽然有些幼稚,但是可以看得出他的笔法很熟练。小作者已经注意到了空间感的表现,上下左右前后都有交代。整个画面动感比较强,足以吸引人的眼球。从画面上可以解读孩子丰富的心灵世界,看那荷叶上求婚的小青蛙;荷叶上的翩翩起舞者;荷塘里有摇曳的荷花;池塘边上的人载歌载舞……

  整个画面人物动作、表情丰富,故事感强,这幅画比同一个班级的其他学生的画要复杂得多。由此可以看出孩子心智的不同。

  据我了解,这个孩子的家庭非常注重孩子的培养,孩子有爱读书的习惯,发言积极大胆,能够流利准确表达自己的意愿,有上进意识,各方面都主动。

  不难看出,孩子走进学校以后,基本上都在同样的起跑线上。但是,如果家庭教育及时得法,孩子就会赢在起跑线之前。

  因此说,家长的素质和家庭环境氛围的营造非常重要,那是孩子成长的必要土壤。

  每一个家长都应该从自身做起,不断完善自己,为了自己的孩子能够健康成长,为了祖国能够有合格的接班人,从自私的角度上说,为了自己家庭的子孙后代都能够优秀,家长也要从现在做起,和孩子一同成长。