大学生养狗的经济学分析
焦洋
（沈阳师范大学 国际商学院 国际金融 07067128）
[摘要] 由于学习与集体生活的压力，愈来愈多的同学选择了养一条宠物狗来做伴。本文旨在对在校大学生竞相养狗的成本进行简单的经济学分析。使广大爱狗同学能冷静的考虑自己决定的利与弊，不至于盲目跟风，导致精神与物质上的双亏损。
[关键词] :心理慰藉，机会成本，收益，博弈，外部性
Abstract: Facing the pressure of learning and living in collective environment, more and more students want to have a dog as their pat. My essay is try to analyze the cost of college students keeping dogs in economic principle and make my dear classmate thinking of advantage and disadvantage of their choose calmly so that they won’t be hurt both in spirit and money as the result of keeping dogs blindly.
Keywords: The psychology consoles,
一、养狗的好处
在校大学生大多离家较远，即使离家近的也无法经常见到家人，再加上学习与生活上偶尔遇到的无法像一般人倾诉的麻烦，使同学们选择了养狗。当然，养狗是有很多好处的。例如，狗一直以来是人类忠诚的伙伴，它们可以守护主人的财产，保护主人的安全；狗有的小巧玲珑、有的英俊潇洒、有的高大威猛、有的玉树临风、有的气质高雅、有的调皮可爱，这些都可以给我们带来快乐，填补我们的空虚；而且作为80乃至90后的当代大学生，养狗还可以培养我们的责任感和认真负责的态度。以上就是所谓的心理慰藉，是养狗的收益(revenue)。有的同学认为养狗、买狗，还可以为我们带来一定的经济利润，我认为这对大学生来说不太现实，暂且忽略不计。
二、养狗的成本
提到养狗的成本，就需要提到几个概念。1、机会成本：“为得到某种‘好东西’所必须放弃的最有价值的东西。”1 2、显性成本：“要求企业支出货币的投入与成本。”2 3、隐性成本：“不要求企业支出货币的投入成本人。4、沉没成本：已经发生不可挽回的成本。”3
我认为对于已经买了狗的同学来说，买狗的花费已经成为令人沉没成本，无需计较，而打算买的同学要注意，这是你的机会成本。显性成本显而易见，即狗狗进入寝室后，你给买它吃的、买玩具、买笼子、打疫苗、看病等等所花的钱。据一项由www.xici.net 进行的不完全调查表明有约42%的养狗人在狗身上的花费为300元至500元，而48%的人认为对狗的月花销不应超过200元，如图：
当然，只有这些数据还不够说服力，那么我再列出一些：“给狗办证需要交注册、登记费500元、保险费50元、检疫费55．1元；办证注册登记费为200元；宠物狗的常见病主要集中在消化系统、皮肤病和传染病三个方面。治疗一只普通狗的消化系统疾病大约需要200—300元钱，治疗一只小型犬的皮肤病大约需要120元左右。接种疫苗国产的15元／次，进口的50元／次，每每年必须接种两次。如果你的狗不幸得了犬疫，先要进行犬疫化验，化验费为50元，每支针剂为20元，总共大约需要300—400元，而且治愈率很低。若需住院，每天的住院费为20元左右；一般给狗局部染毛色40元，普通修毛60元，手工精修80元，剪趾甲10元，洗澡20元。” 4
然而，这仅仅是显性成本，同学们往往遗忘了他们的另一项成本——隐性成本。如果不养狗呢？用陪狗、喂狗、遛狗、哄狗的时间去看看书、打打工；用卖狗粮、办狗证、美狗容的钱炒炒股票、期货、基金；那么又会是什么的样呢？
三、养狗的外部性
养狗，尤其是在寝室养狗，有较大的负外部性。外部性：“一个人的行为对旁观者福利的影响。”狗是活生生的，它会吃、喝、玩、闹、撒娇、生气、排泄。想象一下，你正在舒适的床上坐着美妙的梦时，左邻右舍的狗儿沸反盈天的叫；你踏出寝室门时，狗儿在四处悠闲的散步，眼中时而闪出饥饿的光……你的生活看来不会好受吧。这就是养狗给周围人带来的令人们福利减少的影响——负外部性。这也是为什么学校不允许养狗的原因。当然也有一定的正外部性，也就是防盗，不过同学们在这方面好像没对他们的宠儿寄予太大的希望。
四、养狗的博弈
博弈是什么呢？“博弈，又叫博弈论，是研究人们在各种策略情况下如何行事的一门科学。” 5举一个经典的非合作博弈：囚徒困境。
这是一个关于两名被警察捉住的犯罪分子的故事。A和B由于盗窃被抓，因此要入狱一年。但警方怀疑他们也曾合伙抢劫银行，苦于没有证据，因此警方将他俩分别审讯，并提出以下交易：“1、保持沉默——一年有期徒刑 2、坦白抢劫事实供出同伙——释放，同伙——20年有期徒刑 3、均坦白——各8年有期徒刑”两人不可能知道对方的选择，他们只能为自己打算，于是出现以下博弈：
这里面双方都有优势策略，就是坦白；于是也就有了纳什均衡，各自被判8年。
而养狗又与博弈有什么关系呢？让我来说明一下吧，由于养狗存在负外部性；学校便面临两种选择：禁止养狗和允许养狗，学生也面临两种选择：养狗和不养狗。如图：
但是这里学生就没有优势策略，而学校的优势策略是不许养狗，那么纳什均衡就是，明明学校禁止学生照样养狗。
五、结论
希望大家秉着对自己利益最大化的考量，在看完我的报告后三思而行，不过如果你已经在寝室养了小狗，请一定要对它负责。
致谢
在学习微观经济学原理的这个学期，
参考文献
[1]经济学原理： 英文 / （美）曼昆 （Mankiw N G）著. ——影印版, ——北京：机械工业出版社，1998.7
[2]经济学原理（上册）（原书第三版） / （美）曼昆 （Mankiw N G）著；梁小民译 ——北京：机械工业出版社，2003.8
[3] http://life.women.sohu.com/20050725/n226441632.shtml
[4] http://www.xici.net/b180116/d46576660.htm
注：123引自于:”经济学原理（上册）/ （美）曼昆 （Mankiw N G）著；梁小民译”第一篇1章、第五篇13章
4引自于：http://life.women.sohu.com/20050725/n226441632.shtml
5引自于：经济学原理（上册）/ （美）曼昆 （Mankiw N G）著；梁小民译 ——北京： 第五篇16章