强化训练（八）

 

一、单项选择题

 

1. 民生之本是 （  ）

 

A．教育

B． 就业

C．医疗

D．社会保障

 

 

2. 完善社会保险的基础是 （  ）

 

A．商业保险

B． 慈善事业

C．基本养老、基本医疗、最低生活保障制度

D．社会保险、社会救助、社会福利

 

 

3. 我国存在贫富分化，近几年有扩大的趋势，针对贫富差距扩大的问题，国家应（  ）

 

A．在初次分配中注重效率，坚持效率优先原则

B． 通过完善税收和社会保障制度，缩小收入差距

C．更加注重公平，实行平均分配原则

D．鼓励一部分人通过诚实劳动合法经营先富起来

 

 

4. “脱贫三五年，一病回从前；得了入学书，卖粮又卖猪。”这个顺口溜说明我国农村贫困人口抵御风险和应付高额学费往往会陷入困境。这需要（  ）

 

A．加大献爱心活动

B． 完善的社会保障制度

C．建立基本的医疗卫生制度

D．加大扶持贫困地区教育

 

 

二、多项选择题

 

5. 图1显示的是“橄榄型”或“纺锤型”收入分配结构，这种低收入和高收入者相对较少，中等收入者占绝大多数的结构比“倒金字塔型”（图2）稳定得多。我国要构建和谐社会，就必须构建“橄榄型”或“纺锤型”收入分配结构，以下可以选择得对策有（  ）

 

 

 

A．统筹城乡经济社会发展

B． 坚持生产要素按贡献参与分配

C．建立健全社会保障体系

D．发展经济实现同步富裕

 

 

6. 2007年9月，教育部召开新闻发布会，宣布建立新得资助政策体系，让普通高校和中职、高职院校得家庭经济困难学生都受到各种形式得国家资助。这是因为（  ）

 

A．教育是民族振兴的基石

B． 教育公平是社会公平的重要基础

C．经济增长能够促进教育事业的发展

D．当今的国际竞争以经济和科技为核心

 

 

7. 社会建设，民生为重。从国家助学贷款到廉租住房制度，从新型农村合作疗到农民种粮补贴，从最低工资标准到最低生活保障制度，党中央对民生问题的高度关注，在十七大代表中引起强烈反响。最低生活保障制度 （  ）

 

A．是一种社会救济制度

B． 是一种社会福利制度

C．有利于促进社会公平

D．有利于劳动者充分就业

 

 

8. 建立完善的社会保障体系 （  ）

 

A．是增强企业活力的客观要求

B． 是提高低收入群体生活水平的根本途径

C．是深化企业改革，充分发挥市场作用的必要条件

D．是维护劳动者合法权益，实现社会安定的根本性措施

 

 

9. 在就业领域，就业其歧视已形成了一个社会问题，立法机关对这一问题非常重视。在最终出台的就业促进法中，公平就业被作为第三章出现在法律条文中。反对就业歧视，促进公平就业（  ）

 

A．是市场经济健康发展的必然要求

B． 是保护劳动者合法权益的客观要求

C．有利于维护国家与公民的和谐统一关系

D．有利于营造和谐的劳动关系

 

 

10. 通过推进以改善民生为重点的社会建设，努力达到使全体人民（  ）

 

A．学有所教

B． 劳有所得

C．病有所医

D．老有所养、住有所居

 

 

三、分析题

 

11.     材料1：2007年9月，教育部召开新闻发布会，宣布建立新得资助政策体系，其特点可概括为“每年资助500亿，受助学生2000万”，让普通高校和中职、高职院校的家庭经济困难学生都受到各种形式的国家资助。

       2007年11月，财政部、教育部印发了《关于调整完善农村义务教育经费保障机制改革有关政策的通知》，决定从2007年起三年内，新增经费470亿元左右，用于调整完善农村义务教育经费保障机制改革有关政策。明确了中西部地区农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费基本补助标准。从2007年秋季学期开始，向全国农村义务教育阶段所有学生免费提供国家课程的教科书，所需资金全部由中央财政承担。该政策惠及全国近1.5亿名农村义务教育阶段学生。从2008年春季学期起，中央财政进一步提高国家课程免费教科书的补助标准，建立部分科目免费教科书的循环使用制度。中央财政平均每年安排免费教科书资金达到160亿元，比原方案增加130亿元左右。同时，免费提供地方课程的教科书，所需资金由地方财政承担。至此，2006年～2010年全国农村义务教育经费保障机制改革累计新增经费，将由原来的2182亿元至少增加到2652亿元。

 

       材料2：十七大报告指出：教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。

 

⑴ 结合材料2，说明教育公平是社会公平的重要基础。

 

⑵ 结合材料1、2，说明如何促进教育公平，办好人民满意的教育。

 

 

12.    材料1 某市2007年物价上涨情况

 

注：同期居民人均可支配收入增长15.2％

 

材料2 中国财富及收入分布不均程度逐年升高已是不争的事实。在城镇人口中，占总数10％的低收入家庭财产总额只占全部城镇居民财产的1.4％，占总数10％的高收入富裕家庭财产总额占全部城镇居民财产的45％，另外80％的家庭仅占全部城镇居民财产总额的53.6％。我国目前居民恩格尔系数的平均值和变化态势都是让人高兴的，但是，中低收入居民恩格尔系数仍然过大，生活并不富裕。

 

    材料3 胡锦涛在十七大报告中指出，必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。

 

⑴ 材料1反映了哪些经济现象？

 

⑵ 结合材料2，用经济学知识分析，材料1中的价格变动情况对高收入和中低收入家庭消费的影响有什么异同？

 

⑶ 在党的领导下，政府可以采取什么分配政策和财政手段来调整分配秩序。

 

 

答案

 

 

一、单项选择题

 

1.B   2.D   3.B   4.B

 

二、多项选择题

 

5.ABC   6.ABCD   7.AC   8.ACD   9.ABD   10.ABCD

 

 

三、分析题

 

11.

⑴     社会公平是和谐社会的基本准则，教育公平是社会公平的重要基础。教育公平，是社会公平价值在教育领域的延伸和体现，包括教育权利平等和教育机会均等两个基本方面，涉及权利公平、机会公平、规则公平、分配公平。教育公平是社会公平的重要组成部分，也是教育政策的基本价值取向，教育公平在建设和谐社会、促进社会公平的进程中起着至为关键的作用。

        教育是具有全局性、长效性、战略性的任务。教育既涉及到国家、民族持久利益，又是当下性、急迫性的牵涉到千家万户切身利益的大事。所以教育公平对国家、民族、个人都是头等重要，是人的全面发展、社会公平正义的客观要求。教育公平不仅是社会公平和构建和谐社会的重要基础，而且是社会主义的本质要求，也是国际社会的共同要求。

       教育公平是基于社会主义初级阶段的基本国情，社会公平仍然存在方方面面的不足，教育领域尤其突出，教育公平问题解决了，社会公平的水准也会提高。

 

⑵     报告把教育问题放在“改善民生”的第一位，这是空前的，表明了党对教育的高度重视和真抓实干。大的方面，谈到了全面贯彻党的教育方针，实施素质教育。具体方面：①优化教育结构，促进义务教育均衡发展；②普及高中教育，大力发展职业教育；③重视学前教育，关心特殊教育；④加大财政投入，规范教育收费，扶持贫困地区、民族地区教育；⑤保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育；⑥加强教师队伍建设，重点提高农村教师素质等。

 

12.

⑴     某市2007年，居民收入明显增长，人民生活水平提高，但是，居民消费尤其是生活必需品价格上涨幅度较大，居民日常生活受到影响。

 

⑵     ①生活必需品价格的上涨，往往不会导致消费者对其需求量的急剧减少，因此高收入和中低收入家庭的日常生活都必须付出更多的费用。②高收入家庭的恩格尔系数小，食品类等生活必需品价格的上涨，对其生活的影响小。③中低收入家庭恩格尔系数大，食品类等生活不需品价格的上涨，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制其消费层次和消费质量的提高。

 

⑶     ①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。着力提高低收入者收入，逐步提高扶贫标准和最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。②调节财政支出，保护中低收入者的经济利益。增加教育、卫生事业的财政支出，减轻老百姓的经济负担，这对于中低收入者来说有更大的意义。增加社会保障的财政支出，加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障老百姓生活稳定，使更多的人，特别是中低收入者能够更多地享受到改革和社会发展的成果。

 

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