年轻人常常是愤青。这个全社会都知道。而在这起案例中，教授是愤青——愤青老师让学生伤心到“哭泣”，然后愤懑的学生举报老师“反革命”。事主杨教授苦恼之下写博“抒发心情”。
我们目前的社会的确是存在问题的。教授心怀国家，“有感”而发，也是可以理解的。但教授不应该在学校的讲台上，面对淳朴的孩子们“感触”。这对孩子们中的有些孩子是一个“打击”。心中都是阳光与鲜花堆砌满满的蛋糕和巧克力，当杨教授公然在课堂上“奋青”。无异于是给我们祖国的花朵一滴沉重的雨点，没有经过什么成长中的苦难，怎堪忍受这种冲击？
综合来说，能不能这样理解？学生没错。错的是老教授。不管这次事件怎么了结。老教授以后还会不会“随便的胡说八道”？纯真的孩子，不虚伪的老教授。一幕沙漠中的绿洲闹剧。
腾讯网消息：http://news.qq.com/zt/2008/xshjs/index.htm杨教授在讲授古代汉语时，批评了中国传统文化，并结合当下实际针砭时弊了一番。杨教授的教学起到了很好的互动效果。两名女生下课后眼中含泪，愤慨地指责杨教授怎能“批评中国文化，批评政府”，并随后向公安局举报杨教授“反革命”。