昨天晚上和落落煲了个电话粥。

    下午的时候落落发短信告诉我，语音基础课老师又表扬她了。

    语音基础是落落的第一门专业课，学校东北的学生占多数，落落的发音不准，除了南方的学生外，她的发音基础明显有差距，在班里属于较差的学生。为此从一开始她就打怵上这门课，上课时不敢举手回答问题，老师点名她也是说的结结巴巴的。从上周开始，落落在上完语音基础课以后就告诉我，老师已经开始表扬她了，说她可以是说的最好的。

    晚上我打电话问她上课的情况，落落说，老师说她现在已经是班里最好的了，还说她有一个最好的妈妈。

    我说，这和妈妈好不好有什么关系？落落说，她现在上课不怕提问了，也举手抢着回答问题。老师觉得她进步非常大，已经是班里最好的了，就问她是不是在外面上课了，落落说没有；老师又问她是不是课后下功夫了？落落说是的，她每天早操时间和晚上都会训练自己发音。

    老师又问，是什么原因让你有了这样的学习态度并支持你这样刻苦坚持的？落落说，是我妈妈。

    老师接着问她，你妈妈懂播音专业吗？落落说，懂。妈妈从开始就帮我分析专业，并帮我定位，鼓励我说，只要我努力坚持下去我就会是最好的。妈妈还说，一个成功的主持人，并不是只靠外貌和声音取胜，更重要的是要有优秀的综合素质和文化底蕴。妈妈说我虽然不漂亮，但我以可做气质最好的主持人。

    老师问落落是否经常给妈妈打电话。落落说，天天打，每天还要发短信，早上、中午、晚上都发。说学校的事儿，说学习上的事儿，什么事儿都要和妈妈交流。

    老师听了后对落落说，你有一个最好的妈妈，所以你肯定能成为最好的。

    老师又问其他同学，你们每天给妈妈打电话吗？你们打电话除了和妈妈要钱还说了些什么？你们父母除了给你们很多钱让你们生活富足还给了你们什么？你们有几个人和妈妈交流象落落和妈妈这样的呢?

    同学们都不吭声了。老师说，我们这节课就说说你们的妈妈吧，然后再说说你们想为妈妈做点什么。

    同学们一个接一个站起来各自用语言描述自己心目中的妈妈，说到想为妈妈做些什么的时候，有同学说将来想带妈妈环游世界，有的说想将来给妈妈最好的生活，还有的说想给妈妈打扮的更年轻美丽。

    等落落站起来的时候,她说了自己心目中的妈妈,最后她说,她最想将来用自己赚的钱给妈妈买间带电梯的小房子。

    落落的话引来同学们的哄堂大笑。

    老师问她，为什么要买带电梯的小房子呢？落落说，因为前年妈妈腿受伤了，上下楼梯不方便，所以她最想给妈妈买个带电梯的小房子，让妈妈以后回家不用爬楼梯了。

    老师听了以后非常感动，他对其他同学说，你们的理想都非常浪漫，也很远大，但是落落的理想最实际，因为她知道她的妈妈最需要什么。

    当我听到这里时，已经泪流满面了。

    今天早上学给蓉蓉听，她哈哈大笑说，真没出息，这话多傻啊，怎么和乡下丫头似的，看看人家的理想。

    我说，这句话是我们之间经常说的。每当我外出买东西回家时，都要拎着东西爬六层楼的楼梯，非常累。这时落落就会安慰我说，妈妈不要怕，等我毕业了，一定要赚钱给你换个带电梯的小房子，你再也不用爬楼梯了。落落这次只不过是在课堂上说出了事实。

    蓉蓉说，我明白了，她的理想最实际，最纯朴，所以也最让人感动。

    我相信落落这个老师不仅仅是一位善于传道授业解惑的老师，更是一位关心学生身心健康的长者。

同时我也相信“带电梯的小房子”将成为落落目前一个阶段为之奋斗的目标，并激励她在学校努力学习，让自己成为最好的。