美国作家协会主席斯科特 杜罗（Scott Turow）来上海大学文学创意写作中心访问

                          杜建

2010年3月18日下午，美国作家协会主席、著名畅销书作家斯科特 杜罗（Scott Turow） 及美国驻沪大使馆文化官员李倩等一行四人应上海大学文学与创意写作研究中心邀请来上海大学做学术访问与交流对话。这次讲座的主题是《关于美国电影文学的探讨及美国文学与创意写作》，上海大学文学与创意写作研究中心主任葛红兵教授作为主办方主持了本次演讲。

斯科特 杜罗是(Scott Turow)美国最畅销的悬念推理小说家之一，他的第一部小说《假设无辜》，以及后来的小说《供认不讳》（Pleading Guilty, 1993），《我们父亲的法律》（The Laws of Our Fathers, 1996），《个人伤害》（Personal Injuries, 1999），《平凡英雄》（Ordinary Heroes, 2005），《限制》（Limitations, 2006）等小说创作都雄踞历年美国最畅销小说的榜首。杜罗先生还曾经是美国斯坦福大学创意写作研究中心（the Stanford University Creative Writing Center）的参与者。他现为全美会员数目最大职业作家协会的委派主席。杜罗先生有着深厚的法律知识背景，并曾毕业于哈佛法律学院获得法律博士学位，此外他还是创办于2004年的伊利诺伊州的行政道德委员会（Executive Ethics Commission）的第一任主席，行政道德委员会主要是来规管伊利诺斯州政府的行政部门雇员。杜罗作为全美作家协会委任主席和最畅销小说家，再加上他深厚的法律造诣和知识功底，他对美国文学、影视、创意写作的发展应该是相当熟悉的，所以有不少跨系跨专业的学生慕名而来，为的就是聆听杜罗先生这次精彩的演讲。

杜罗先生用他个人的经历为例,介绍了美国创意写作学的发展以及创意产业的发展情况并和上海大学文学院中国文学创意写作平台的教师及我校研究生同学做了亲切对话问答交流，杜罗介绍了斯坦福大学创意写作学科的情况,他认为很多人拒绝创意写作的态度是错误的，创意写作是完全可以教授的。当时从创意写作中心毕业的本科生他们以后不一定成为小说家，但是学习写作却能够加深他们对文学的理解，加深对生活的全方位认识，写作技能的培养对塑造那些经理国家的人才尤为重要。他还介绍了美国斯坦福大学创意写作中心的发展变迁历史，当时他在任时创意写作中心的主任是名为南希（Nancy）的女性，她现在是一位成功的短篇小说家。在他教授创意写作的时候最重要一点就是教给学生如何处理创作中遇到的细节问题，如何梳理字句，如何建构自己的语言表达体系。这些学生毕业之后，有从事编剧的，也有评论小说的，还有写演讲稿的，更有优秀的学生称为年轻有为的高级写作。

葛红兵教授代表我校创意写作平台向杜罗先生和其他客人介绍了我校“创意写作”的创生和发展状况并主持了这次演讲讨论会。葛红兵教授指出上海大学文学与创意写作研究中心在中国还是第一家，并首先在国内开设了中国文学创意写作平台，在国内率先提倡高校文学教育改革，成为中国文学教育改革的先锋。葛红兵教授认为传统的文学教育主要是在传授给学生文学史和文学理论的知识，它是先教会学生基本的文学概念和文学观点，而不是直接从文学创作入手，通过写作来更好地更深入地理解文学，这就造成了文学创作在高校教育体制中的却失，传统的文学教育模式其最终的考核形式也是以提交学术论文为主。而传统的文学教育在长时间的僵化发展，甚至是停滞中也暴露出了自身存在的问题，只是一味地教授知识的填鸭式教育必然使学生丧失对文学基本的敏感度和兴趣点，论文造假、抄袭、找人代笔的事件的层出不穷也证实了当前文学教育面临的问题，文学教育亟待改革已经不是一句口号，而是呼吁要我们真的去用实际行动改变我们的教育颓败的现状。而文学与创意写作无疑是一个新的学科生长点，我们创建创意写作中心的目的很大程度上就在于改变现有的文学教育体制，将文学创作纳入文学毕业的考核范围之内。因此就要求我们加大对文学与创意写作人才的培养力度，在创意写作课程的安排上要做到精益求精，使得我们培养出来的人才能够真正应对当前文化工业发展的大趋势，真正有助于文学教育的革新与发展。

特罗先生对上海大学创意写作学科发展给出了具体建议,在课程设计和教学方法上谈了具体的看法.在文学与创意写作的课程安排方面，在对创意写作人才的培养方式上，特罗教授借鉴他在斯坦福大学的一些经验谈到对于那些刚刚涉足创意写作教育领域的学生们首先要教会他们如何有效地用书写的方式来表达自己，挖掘自己的独特个性。写自己包括对自己过去的一些经历的回忆，要求在对话与描写中和现在的感受与体验形成强大的共鸣。让学生试图去捕捉自己生命中与众不同的一些事情，总之要写出有血有肉的自己来才可以。然后便是更为高级的写作训练，大致有三门课程的难易等级承递关系，从而使得学生能够写作一些基本的虚拟小说。这样按照不同的水平等级来安排课程的教学方式对我们无疑是一个很好的借鉴。

杜罗先生这次来上海大学文学与创意写作研究中心的演讲，为我们搭建了一个良好的交流平台。我们通过杜罗先生的演讲能够窥视出美国文化影视剧产业的大致走向，更为重要的是，我们能够得悉美国文学与创意写作的一些新的进展。杜罗先生的谈话风趣幽默，而又不失一个最畅销小说家特有的深邃和机智，他向我们传达的信息是美国当前最新的，而上海大学的文学与创意写作研究中心也是全国最新的文学与创意写作研究平台。这样新与新之间的对话、互动、与交流必然能够为我们的文化工业的发展、为我们文学与创意写作事业的发展，为我们培养新型的文学与创意写作人才打下一个坚实的基础。